大班语言教学活动：古诗.docVIP

大班语言教学活动：古诗 　　【活动目的】 　　1．通过学习古诗，初步理解古诗的内容，培养幼儿热爱祖国大好河山的情感。 　　2．发展幼儿的观察力、想像力和口语表达能力。 　　3．理解古诗中有关词的含义，如：鸣、青天、泊。 　　【活动准备】 　　投影机、有关录音带。 　　【活动过程】 　　一、激发幼儿学习兴趣 　　师：今天，老师带来了四幅特别美的画，请小朋友上来选出你最喜爱的一幅放在投影仪上，并试着讲上面有什么？ 　　二、幼儿上来任取一幅画放在投影仪上，启发幼儿讲述 　　请幼儿按图意的内容试着讲讲画上有什么？教师根据幼儿的讲述不断引导启发。 　　1．请口语能力差的幼儿讲出画上简单的词语(柳树、小鸟)，能力较强的幼儿讲出连贯的话语，并介绍鸟的名称叫黄鹂。 　　提问：图上有什么？柳树上长出了什么？小鸟在干什么？(叫、唱歌……)小鸟在什么地方干什么？用一句话把内容讲出来。 　　2．教师在幼儿充分讲述的基础上加以小结并引出古诗中的一句话。 　　师：柳树长出了翠绿的新叶，两只黄鹂在枝头欢乐的唱歌，我国古时候的人很聪明，他把这句话变得还要短，仔细听听古人看了这幅画，是用几个字说的？ 　　3．放录音(两个黄鹂鸣翠柳)，后提问： 　　这句话有几个字？他是怎么说的？鸣、翠柳是什么意思？ 　　用同样的方法，让幼儿按图意自由讲述剩余的三幅画，老师小结引出古诗中的句子，并对较难的字进行解释。 　　三、欣赏古诗