六年级上册品德与社会1.1从问题开始科教版.pptVIP

* 本课时编写：诚信中学梁宵 第一单元 · 从小学创造 从问题开始 六年级 | 上册 六年级 | 上册 我的小船起航啦 你瞧，我的小船起航啦。喏，在碧波荡漾的湖面上，它正一起一伏地行进着…… 这可不是小弟弟小妹妹放在脸盆里玩儿的纸船呀！这是我自己设计、自己制造的用无线电遥控的机帆船。 那面彩色的帆，是我用各种颜色的布头一点一点拼起来的。 哦，湖面上起风了，浪花拉起小船的手，欢笑着，追逐着…… 明天，我可以挺起胸脯对爸爸说：“我也学会创造啦。” 六年级 | 上册 你对此产生过好奇心吗？ 你有好奇心吗 六年级 | 上册 法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。 六年级 | 上册 考考你 下面的问题是哪位科学家或发明家提出来？ 1. 母鸡是怎样孵出小鸡的？—— 2. 在抽屉里养一窝老鼠会怎样？—— 3. 茅草为什么会割破手指呢？—— 4. 这里为什么会有一块大石头呢？—— 5. 苹果为什么不会向其它方向掉呢？—— 爱迪生 摩尔根 鲁班 李四光 牛顿 六年级 | 上册 讲故事 全班同学分成若干小组， 在小组里交流各自好奇的问题。 并根据你的日常积累，跟小组内的同学讲讲你知道的有关上述问题中的故事 六年级 | 上册 爱迪生孵小鸡 有一次，爱迪生看见一只母鸡静静的趴在蛋上孵小鸡，觉得很有趣，蹲在旁边观察了好久。突然，他跳起来，一阵风似的跑出去。天快黑了，爱的生的妈妈左等右等，不见爱迪生回家吃饭，就急匆匆的出来寻找。找来找去，最后发现爱迪生趴在草堆中一动不动。 妈妈惊讶得问：“孩子你这是干什么呀？”爱迪生认真地说：“妈妈我想试一试，看看我能不能孵出小鸡来。”当时，妈妈又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还迷惑不解地问，“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？” 六年级 | 上册 请大家选取身边的某一生活用品或学习用品，就它的外观设计、运用性等方面，提出你们的问题。 试一试 例如： 我们每天上课用的黑板刷，也可以发现哪些问题？ ⑴黑板刷能不能制作成各种有趣的形状呢？ ⑵刷黑板时，黑板刷能否将粉尘吸进去呢？ ⑶能不能设计出粘在黑板上的黑板刷呢？ ⑷黑板刷里的刷片是不是可以替换呢？ 六年级 | 上册 辩论会 说说这些同学的好奇心值得学习吗？ 1.某生盲目好奇，品尝毒品，结果吸毒上瘾； 2.某生为探知陡坡得得高度，不假思索地往下跳； 3.某生对家中新购的电器产生好奇，偷偷地将其拆散。 六年级 | 上册 好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。 ——塞缪尔·约翰逊 好奇心是学者的第一美德。 ——居里夫人 名言警句 六年级 | 上册 展开想象的翅膀 人类梦想能够飞翔， 从而发明了飞机。 人类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇。 人类从嫦娥奔月之类的神话中获得灵感，从而登上了月球。 六年级 | 上册 牛顿 牛顿一个人在家里的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。 牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个由最简单的现象产生的物理定律：万有引力。 故事欣赏 六年级 | 上册 我们怎样才能拥有丰富的想象力呢？ 要多提“假如……将会……”的问题，尽可能寻找不同答案 要多读书，丰富知识，开阔视野 动脑筋 六年级 | 上册 水除了“喝”和“洗”，还可以怎么样？ 考考你 六年级 | 上册 你的想象力丰富吗？ 给自己插上想象的翅膀，尽情飞翔吧！ 可以设计自己喜欢的任何东西 六年级 | 上册 会飞的汽车 会做家务的机器人 *