六年级科学下第四单元测试卷.docVIP

PAGE PAGE 4 2011—2012学年度第二学期第四单元检测试卷答题卡 科目 六年级 科学 姓 姓 名： 准考证号： 座 位 号： 注意事项： 1、选择题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 2、非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔，在各题 目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3、保持答题卡和卷面清洁，不要折叠、不要弄皱。 贴条形码区 贴条形码区 一、看拼音写词语（8分） jù lǒng qīng kuài? ?zēng tiān yǎn? ?zòu 一、填空题。（每空2分，共40分） 1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（ ）关系或（ ）关系。 2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（ ），以其他生物为食的叫做（ ），分解动植物残骸或废物的叫做（ ）。 3、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（ ）、（ ），（ ）等。 4、食物链的源头是（ ），终点是（ ）。 5、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出食物链：（ ）→（ ）→（ ）。 6，一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为他提供了生存、生长、繁殖所必需的( )、( )、( )的条件，这样的生活环境被称为生物的( )。 7、生物连同他周围的环境叫（ ）。 8、（ ）是生物的共同家园。 9、（ ）是非洲草原上的典型动物。 二、判断题。（20分） 1、沙漠中没有生物。 （? ? ） 2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。 （? ） 3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。（? ） 4、如果食物链断了，就会导致生态平衡破坏、失调。（?? ） 5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（? ） 6、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。 （? ） 7、人与动植物之间没有食物链的关系。 （ ） 8、沙尘暴的发生是人类破坏生态平衡的恶果。 （ ） 9、桑基鱼塘是典型的蓝色农业。 （ ） 10、动物生存的本领是其适应环境的结果。 （ ） 三、选择题。（20分） 1、下列生物中不属于合作关系的是（ ）。 A、啄木鸟和树? B、鸟和果实???? C、虫和鸟? D、蜜蜂和花 2、霉菌生长在面包上，他是（ ）。 A、分解者??? B、消费者??? C、生产者 D、无生命物质 3、下列属于生活在南极洲的鸟类是（ ）。 A、野鸡? B、企鹅? C、大雁? D、老鹰 4、下列生物中不属于敌对关系的是（ ）。 A、熊和鸟 B、斑马和狮子 C、猫和老鼠 D、鳄鱼和鳄鸟 5、下列可以保护生态平衡的是（ ）。 A、滥施农药 B、过度放牧 C、过度捕捞 D、爱护森林 6、人属于（ ）。 A、分解者??? B、消费者??? C、生产者 D、无生命物质 7、下面德食物链，正确的是（ ）。 A、小麦 鼠 鹰 B、鹰 鼠 小麦 C、小麦 鼠 大象 8、目前，中国已建有（ ）个国家级自然保护区。 A、225??? B、226?? ? C、227 D、300 9、建立自然保护区是为了（ ）。 A、美化环境，增加旅游收入 B、植树造林? C、保护人类的生存环境 D、保护珍稀动物 10、（ ）不是生活在非洲大草原上。 A、斑马? B、狮子 C、犬鼠? D、企鹅? 四、简答（每题5分，共20分） 1、骆驼能在沙漠生存的本领是什么？ 答： 2、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用？ 答： 3、什么叫食物链？ 答： 4、我们应该怎样保护生态平衡？ 答：