视野范围及线索对篮球运动员目标搜索影响的眼动研究_冯丽伟.pdfVIP

目录 摘要 I Abstract II 1 前言1 1.1 选题依据1 1.2 文献综述2 1.2.1 感知运动技能的研究内容2 1.2.2 专家和新手在运动领域的认知差异3 1.2.3 运动领域中对视野范围的研究4 1.2.4 运动领域中视觉选择性注意5 1.2.5 相关研究范式6 1.3 研究目的和意义7 1.4 研究任务8 1.5 研究假设8 2 实验一：不同水平运动员在简单搜索任务上的比较8 2.1 实验目的8 2.2 实验方法8 2.2.1 实验被试8 2.2.2 实验材料及仪器9 2.2.3 实验任务9 2.2.4 实验设计9 2.2.5 实验程序10 2.3 实验结果10 2.3.1 不同水平篮球运动员在搜索任务上的反应差异10 2.3.2 不同水平篮球运动员在搜索任务上的眼动特征差异12 3 实验二：不同水平运动员在复杂搜索任务上的比较22 3.1 实验目的22 3.2 实验方法22 3.2.1 实验对象22 3.2.2 实验材料22 3.2.3 实验任务22 3.2.4 实验设计22 3.2.5 实验程序23 3.3 结果和分析23 3.3.1 不同水平篮球运动员在搜索任务上的反应差异23 3.3.2 不同水平篮球运动员在搜索任务上的眼动特征差异25 4 实验一和实验二反应时差值的比较34 5 讨论35 5.1 专家组和业余组在视野范围的差异35 5.2 线索提示对专家和业余组的影响36 5.3 “软件”和“硬件”的相互作用36 5.4 实验一和实验二的对比37 6 结论37 7 不足与建议38 参考文献39 致谢42 附件43 附件 1 实验中使用的部分图片43 中央视野和外周视野的线索图片43 中央视野图片和外周视野图片43 附件2 指导语44 摘要 体育运动中,尤其是快速的球类运动,需要运动员必须在很短的时间内作出 反应选择,提前预测对手的行动，因此在有限的时间内只对最相关的信息源进行 选择性注意是成功绩效的基础。影响运动员选择性注意的能力有视觉能力、视觉 搜索能力、利用线索的能力等。本研究旨在运用眼动技术，控制视野范围（中央 视野、外周视野）及线索提示（有提示、无提示），考察不同水平篮球运动员在 不同水平认知任务上的视觉搜索的差异。 实验随机选取39名被试，其中专业组成员为本校篮球队成员（N=20），业余 组为其它专业运动员（N=19），平均年龄21岁。采用视觉搜索范式，记录被试的 反应时和眼动信息。包括两个系列研究，实验一考察不同水平篮球运动员在简单 搜索任务上的视觉搜索的差异，并探讨眼动模式的解释。实验任务是要求被试在 8个项目中搜索之前所看到的某一靶子。实验二考察不同水平篮球运动员在复杂 搜索任务上的视觉搜索的差异，并探讨眼动模式的解释。实验程序与之