初中生物2011课标版八年级上册第五单元第四章第二节　细菌.pptVIP

初中生物学人教版八年级上册 第五单元 第四章 第二节 细 菌 第四章 第二节 细 菌 ● 细菌的生殖 ● 细菌的形态和结构 ● 细菌的发现 小组任务 一、 信息式阅读，谁最快 二、细菌的发现 三、巴斯德的贡献 四、细菌的形态结构 五、细菌结构与动植物细胞的异同 六、细菌的生殖及休眠体 ● 比一比，谁最快 1.为细菌发现作出贡献的两位科学家。 2.巴斯德的贡献。 3.细菌的形态。 4.细菌的结构中最显著的特点。 5.细菌如何获取营养，在生态系统中的地位。 6.细菌的生殖方式。 7.有些细菌的休眠体是如何形成的。 细菌的 发现 17世纪后叶 荷兰人 列文虎克 法国科学家巴斯德 19世纪中叶 设计了“鹅颈瓶”实验。 证实细菌不是自然发生的，而是由已经存在的细菌产生的。 制作了能放大200—300倍的显微镜。 世人知道了细菌的存在 巴斯德 的贡献 煮沸灭菌 没有细菌繁殖 打断瓶颈 细菌在肉汤内繁殖 鹅颈瓶实验： ——“微生物学之父” 发现乳酸菌、酵母菌（真菌） 提出了巴氏消毒法以及防止手术感染的方法 你对科学的发现有什么新的认识？ 科学的发展与技术的进步密切相关。 来自空气中的细菌造成肉汤的腐败。 大小： 细菌 形态（种类）： 结构：（由外至内） 只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。 细菌的形态 结构 个体十分微小 球形 杆形 螺旋形 杆菌 球菌 螺旋菌 （大约10亿个细菌）= 大小： 细菌的结构 （基本结构相同） 细胞膜 DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细菌都是（ ）的。 单细胞 1 2 3 4 5 6 细菌结构与动植物细胞的异同 细菌的结构 （基本结构相同） 细胞膜 DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 观察与思考 ② 细菌能像植物那样自己制造有机物吗？说说你的理由。 ① 细菌的结构有什么特点？ 答：细菌有细胞壁，但没有叶绿体。虽有DNA集中的区域，却没有成型的细胞核。 答：不能，细菌没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物。大多利用现成的有机物生活，是生态系统中的分解者。（异养） 2 4 8 16 32 64 …… 细菌的生殖与休眠体 细菌是靠分裂进行生殖的。 技能训练：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，如果你4小时不洗手，那么你手上的细菌数目将是多少？ 100 × 2 ＝ 8 …… 25600（个） 有些细菌不仅繁殖快，还能形成抵抗不良环境的芽孢（休眠体） 细菌分裂的规律是：（ ） 2 n 1、外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死什么为标准？ 2、当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。想一想，如果在感冒时对着别人咳嗽、打喷嚏，会对他人带来什么危害？ 说一说，你还想到了哪些实际问题。 联系实际 以能够杀死芽孢为标准。 液滴中可能引起疾病的细菌等微小生物随着气流四处散布，就会威胁到其他人的身体健康。 你见，或者不见我，我就在那里，等列文·虎克 你念，或者不念我，我来自哪里，巴斯德诉说 你爱，或者不爱我，形就在那里，球、杆、螺旋 你找，或者不找我， DNA就在集中区域里，没有成型的核 让有机物来我怀里 或者，让我进入你们的身体里 生长 分裂 生长 分裂 ……