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Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
Section A 1a---1c
教学目标
知识技能: = 1 \* GB3 ①学习本节词汇 license safety smoke part-time pierce earring flash = 2 \* GB3 ②掌握含有情态动词的被动语态的结构及其用法
过程方法: = 1 \* GB3 ①Talk about what you are allowed to do. Learn to say “agree and disagree” = 2 \* GB3 ②Master “should be allowed” and “should not be allowed”
情感态度价值观:正确看待“家规”“班规”“校规”等,并能认真遵守;
教学重点:学习并运用目标语:“should be allowed” and “should not be allowed”
教学难点:含情态动词 should的被动语态结构“should be allowed to”
教学过程:
Step1 Greeting
Step2 Revision
Check the words and phrases learned last class
Step3 New words
Learn the new words P49
Step4 Warm-up
Talking : What are you allowed to do at home and what aren’t you allowed to do?
(show some pictures and ask Ss if they are allowed to do that.)
Step5 Presentation
Have students finish 1a and say why or why not.
(T:Do you agree or disagree the first rule ?
S:Agree/Disagree.
T:Why?/Why not?
S:Because it is……)
Step 6 Listening
Listen to the conversation and finish 1b.
Step 7 Consolidation
情态动词+be+V.pp
No way 不行,没门
3. get sb to do sth. 让某人做事
get sth. done 让某事被做
get sb./sth. doing sth. 让某人/某物持续做某事
Step7 Practice
Finish the questions on PPT
Step 8 Summary
Step 8 Homework
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