平川区体教实施方案结合.doc

PAGE 1 - 平川区“体教结合”实施细则 为了整合体育、教育资源，全面推进素质教育，促进青少年体育的训练工作，培养和造就全面发展的高素质体育后备人才，结合我区体育、教育工作的实际，特制定本细则。 一、指导思想 认真落实《体育法》和《学校体育工作条例》，进一步做好学校体育和业余体育训练工作，适应体育、教育体制改革要求，做到义务共尽、优势互补、责任共负、人才共育、成果共享， 促进学校教育、体育运动水平全面提高。为国家培养高水平体育后备人才。 二、工作目标 贯彻“选好苗子、着眼未来、打好基础、系统训练、积极提高”的原则，认真抓好选才、育苗、启蒙和基础训练工作。向上级优秀运动队培养、输送具有良好思想品德和文化素质的体育后备人才，为创造优异运动成绩打好全面身体素质和基本技术等方面的基础。 三、具体任务 （1）项目的设立和教师的选配：根据学校的训练场地、器材等实际，突出重点，抓好一般，结合学校生源的特点，有选择性的设立一至两个田径重点项目，抓紧抓好，抓出成效。担任体育训练队的教师必须具备良好的该专项实践经验和训练能力，热心体育训练，具有高度的敬业精神。 （2）精心选才：科学的选才是成功的关键，要根据项目特点和需求，从身体形态、心理、机能各种遗传特征、发育程度、本人体育活动史及家庭史等各方面综合评定，在选拔过程中特别注重具有突出专项素质，具有一定运动训练潜力，身体形态和身体素质适合本专项要求的苗子，及时补充到训练队伍中，进行系统科学的训练。 （3）训练目标的建立：通过训练初期的诊断，制订科学有效的训练计划，坚持“从小抓起，打好基础，积极提高”。注重全面身体素质和体能的训练，力求训练方法和手段的科学性、多样性和实效性，重视运动训练过程的控制，贯彻训练的基本原则，避免早期专项化训练而引起的成绩停滞、伤病等不良现象。 （4）训练时数和人数：充分利用早操、课外活动、双休日、寒署假时间安排基本素质和基本技术的训练，年度训练时数不低于240课时，每天至少有1小时的训练时间，每个项目的在训人数保持在12-15人左右。 （5）以赛促练，赛练结合：每年寒署假举行单项集中训练、比赛一次，并组织“体教结合”学校的教练员进行培训和交流，解决他们在训练过程中遇到的技术难题，通过有目的有计划的培训和学习，提高教练员的理论水平和创新与实践能力，达到提高训练效果的目的。 四、保障措施 （1）、加强领导，“体教结合”要明确任务，责任到人，并成立领导小组，对训练工作作出全面部署，做到教练、队员、训练时间、训练项目四落实。示范学校的训练器材由体育部门根据训练所需给予配套。 （2）要将训练成绩、训练课时等与绩效工资挂钩，要同学校其它教学工作一样同考核、同评比、同奖罚。 （3）有条件的学校在招生时对有体育运动潜质的学生适当降低文化课成绩要求，保证训练学生的数量和水平。 五、年终评估 对确立的“体教结合“示范点的学校，体育、教育部门年终进行一次综合评估考核，其内容为：组织领导、训练规模与教练员队伍、训练管理（年度、周、日训练计划）、人才培养质量与效益（运动会成绩、输送人数）等。 六、奖励办法 （1）根据年终综合评估，对成绩突出的教练员给予奖励：（必须对该运动员训练半年以上）。 （2）在省级单项比赛中取得前八名的个人，集体项目取得前六名的主力队员、教练员及有关人员分别按800-100元奖励。（运动员和教练员及有关人员各占50%）。 (3)在市级单项比赛中取得前三名的个人150—50元的奖励。 （4）向省优秀运动队（体工队）输送一人，奖励1500元（正式队员）。 （5）向省体校输送一人奖励500元，市体校输送一人奖励200元。 （6）所训练的运动员达到国家三级运动员标准奖励100元，达到二级运动员标准奖励300元。