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- 2019-07-27 发布于福建
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;学习内容;1.知识与技能:
(1) 说出人体需要的主要营养物质及其作用,识别营养物质的食物来源。
(2) 列举几种无机盐和维生素的缺乏症状。
2、过程方法:
(1) 尝试测定某种食物中的能量。
(2) 尝试分析测量误差产生的原因。
3、情感态度价值观:
(1) 认同人类的营养物质主要来自生物圈中的其他生物。
(2) 关注食物中的营养物质与健康的关系。;; 每个同学提出1—2种常吃的食物,并通过教科书第38-39页“附表一”,查阅这些食物中各含有哪些营养物质。;(一)、糖类
1.糖类有什么作用?哪些物质属于糖类?;含糖类较多的食物;含糖类较多的食物;;脂肪有什么作用?;含脂肪较多的食物;;1、为什么儿童、青少年、伤病员要多吃蛋、奶、鱼肉?;含蛋白质较多的食物;;三大能量物质的食物来源;水的作用;水;无机盐是组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动;重要的无机盐包括;无机盐的种类;无机盐的种类;佝偻病;X型腿;碘缺乏症; 维生素有维生素A、维生素B、维生素C、维生素D、和维生素E等多种。它不是构成细胞的主要原料,不提供能量。在动物肝脏、米糠、麦麸、枣、辣椒、胡萝卜等蔬菜、水果中含量较高。;一、维生素A;这些食物中含有哪种维生素?
维生素B1
1.主要功能:
维持人体正常的新陈代谢和神经的正常生理功能。
2.缺乏症:_______,食欲不振,消化不良,__
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