电阻丝结论在电流.pptVIP

第四节 电流的热效应 第十三章 电功和电功率 1.电流做功的实质是将（ ）能转化为（ )能，电功的常用单位有（ ）和（ ）。 2. 电流流过导体时所做的功受（ ）、（ )和（ ）三个因素的影响。 3.电功率的物理意义是（ ）， 如有一灯泡上面标有 “220V、60W”,其中220V表示（ ），60W表示（ ）。 电 其他形式 焦耳（J） 千瓦时（KW·h） 电流 电压 通电时间 比较电流做功的快慢 额定电压是220V 额定功率是60W 电炉 电热毯 热得快 电热水壶 电暖气 电熨斗 新课引入 什么是电流的热效应？ 导体中有电流通过的时候，导体会发热，这种现象叫做电流的热效应。 灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡，有什么感觉？用手触摸电线感觉是否一样呢？ 思考？ 电流产生的热量与哪些因素有关呢? 烫手 不烫手 电流 电阻 时间 合理猜测 返回 着火了！ why ？ 电炉 电暖气 实验方法 实验目的 研究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关 实验原理 当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的煤油温度升高，温度计的液面就会逐渐上升.电流产生的热量越多，液面就会上升得越高.我们可以通过温度计液面上升的高度比较电流产生的热量. 控制变量法 转换法 制定计划 （保证煤油的质量、初温、容器等相同。） 实验设计 R1 R2 S1 S2 R1 S R2 探究与通电时间的关系 探究与电流的关系 探究与电阻的关系 R1=R2 R1=R2 I1=I2 I1=I2 t1=t2 t1=t2 R1 R2 S R’ 演示 电阻丝 结论： 在电流、电阻相同时，通电时间 长 的产生的热量多。 探究一：产热多少与通电时间的关系 实验验证 R1=R2 S1 S2 演示 电阻丝 结论： 在通电时间、电阻相同时，电流越 大 的产生的热量越多。 探究二：产热多少与电流大小的关系 实验验证 R2 R1 I1I2 演示 电阻丝 结论： 在电流、通电时间相同时，阻值 大 的电阻产生的热量多。 探究三：产热多少与电阻大小的关系 实验验证 在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多. 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多. 在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多. 1 2 3 实验分析 1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比. ? 2.公式： Q = I2Rt 3.单位：I-安，R-欧，t-秒，Q-焦. 注意：1.热量跟电流的平方成正比，在电阻和通电时间不变的情况下，若通过一个用电器的电流增加到3倍时，它产生的热量增大到 倍. 2.如果导体的电阻为零，那么电流流过导体时还有热量产生吗？ 9 英国物理学家焦耳做了大量的实验，于1840年最先精确地确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定量关系， 得出结论 即焦耳定律： 前面两个现象的解释 烫手 不烫手 交流讨论 灯得电阻大 该处的电流大 那么是不是所有的电路电流做的功都等于产生的热量呢？ ①若电能全部转化为内能： 电功全部用来产生热量，如电饭锅，则：Q = W（I2Rt=UIt） ② 若电能部分转化为内能： 电流所产生的热量仅是电流做功中的一部分。如: 电流通过电动机时，则：Q W (W=W外＋Q) （I2Rt＜UIt） 注意：焦耳定律适用于任何用电器的热量计算。 对于纯电阻电路 对于非纯电阻电路 电热与电功的关系 1.一个电加热器，电阻为100Ω，工作时通过加热器的电流为2A，则它工作200s产生的热量是( ) 加深理解 8×104 J 这段时间内电流做的功是（ ） 8×104 J 2.一个电动机正在转动，它两端的电压是220V，流过的电流时3A，该电动机的电阻5Ω，现在转动的时间是100S，则产生的热量是（ ），整段时间电流做的功是 （ ） 4500J 6.6×104J 电热油汀 电热蚊香 电水壶 电熨斗 电暖器 电炉 电热的作用：带来的方便 （取暖、加热食物等.） 有害的一面: 加快散热的方法三： 加快散热的方法二： 加快散热的方法一： 散热片 散热孔 散热风扇 轻则用电器烧坏；重则引发火灾. 1.有三个用电器，其中