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长春出版社五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《对子歌》拓展阅读1 吹麻滩中学 李老师 《声律启蒙》是旧时学校启蒙读物之一，为康熙年间进士 车万育所著。主要是训练儿童应对，掌握 声韵 格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。含 单字对、双字对、三字对、五字对、七字对、十一字对等。从单字到多字的层层组对，读起来如唱歌般朗朗上口，较之其它全用三言、四言 句式更见韵味，这类读物，在启蒙读物中 独具一格， 经久不衰。明清以来， 《训蒙骈句》、 《笠翁对韵》等书，都采用这种方式编写，并得以广泛流传。 作者简介 　　 车万育（1632~1705年），字双亭，号鹤田，湖南邵阳人。 康熙甲辰进士，官至兵科给事中。 康熙二年（一六六三），与兄万备同举湖广乡试，明年成进士，选 庶吉士。性刚直， 直声震天下，至性 纯笃，学问赅博。善书法，所藏明代墨迹最富，有萤照堂明代 法书石刻十卷。 《宝庆府志》 简介 声律启蒙　　诗词和 对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直 薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的 幼童起，就开始这种文学修养的训练，对 声调、音律、 格律等都有严格的要求。因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝