师范类舞蹈教学工作计划.docVIP

精选公文范文 PAGE 1 PAGE 1 师范类舞蹈教学工作计划 　　篇一：师范类舞蹈教学工作计划 　　篇一：舞蹈教学工作计划 　　2012—2013年下半学期舞蹈教学工作计划 　　一、指导思想： 　　1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。 　　2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 　　1、定时活动。 　　二、活动目的： 　　1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 　　2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 　　3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。三、培养目标： 　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 　　2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 　　3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 　　4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 　　四、活动特色： 　　1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 　　2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。 　　3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。 　　4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。 　　五 、 主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段） 　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等： 　　2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等 　　六、活动内容安排： 　　1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 　　2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。同时学习舞蹈《快乐成长》 ，为六一活动进行排练。 　　3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学习舞蹈《快乐成长》 　　4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，检查所学舞蹈。 　　七、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。篇二：舞蹈工作计划 　　2012年舞蹈教研室工作计划 　　2012年工作计划 　　为了有利于舞蹈专业的健全和发展，提高教学质量和加强师资队伍的建设，舞蹈教研室严格按照学校相关教研室工作条例，结合其他教研室的建制经验和帮助，制订了本学期的工作计划和安排，具体如下： 　　一、 指导思想 　　舞蹈教研室的主要任务是搞好学院和系部下达的各项教学教研任务,培养出一个优秀的教研团队。为了不断提高自身素质，努力提高科学文化水平，积极参与学校教学改革，促进学院快速发展，大力推动现代化人才的培养，并积极支持学院的各项工作。教研室进一步完善专业建设材料及教师相关教学工作的提高。 　　二、 教研室团队建设 　　教研室是学院的教学工作中的一个小团体，是对学院人才培养服务的重要组成的一个小单元，要加强教研室教师队伍建设的力度，对本教研室各教师进行职业素质和业务技能等综合技能的培训，同时结合人事招聘和引进，建设一支专业教学骨干、和谐相处的教师队伍。教研室成员必须严格考勤，认真执行学院统一的政治与业务学习计划；还要组织互相学习教育理论、岗位职责和年度考核细则，以次来提高教师的教育、教学素养。提高对舞蹈专业任课教师的专业技能和教学水平的培养要求，促使本教研室所有教师加大力度研究教学内容和教学方法，提高自身的业务水平，成为名符其实的专业教师。积极开展示范课程教与评活动，组织本教研室的教师进行公开示范课的教学能力评比。 　　三、 舞蹈专业建设 　　坚持以专业建设为目标，深化教学改革，大力推动现代化人才的培养，把舞蹈专业建设成为最实用的专业。采用一些有建设意义的新教学模式和方法来提高教学质量，并总结经验。教研室积极配合并推动艺术实践活动的开展，提高教师的编排水平和锻炼学生的专业能力，为今后参加各项比赛或展演作好准备。 　　四、 加强管理，提高教学质量 　　加强教学常规管理，做好教