信息技术课程与教学论复习总结题.docVIP

PAGE PAGE 1 《信息技术教学论》复习思考题 。 信息技术教育：是随着计算机科学技术的进步和社会发展的需要而形成的一门学科，是研究以计算机技术为核心的信息技术教育规律及其应用的科学，是计算机文化在教育、教学领域内应用和发展的一门新兴的边缘科学。它是一个集计算机科学、教育学、心理学、社会学、哲学为一体的综合科学。 信息科学、信息学、信息技术之间各有什么差别和联系？ 信息科学是研究信息现象及其规律的科学，中心问题是阐明信息本质，以及探讨信息在人类的认识和实践过程中发挥作用的基本规律。 信息学：用计算机来处理或传送信息的科学，内容包括信息及信息处理的研究，特别是利用新的信息技术来处理信息。 信息技术：是指信息学技术与其他有关技术的组合。 试述信息技术教育的研究对象，它包括哪些主要内容？ 信息技术教育课程的主要研究对象是中学的信息技术教育系统，包括的内容主要有： 理解中学信息技术新课程的理念和目标，明确教师在新课程改革中的地位与作用。 中学信息技术教育、教学法概论。 中学信息技术课教材、教法分析与研究。 中学信息技术课教师的其他工作。 中学计算机网络教学系统研究。 中学信息技术教育资源建设。 中学计算机辅助教育研究。 我国中小学信息技术教育教育的任务是什么？ 全面贯彻教育方针，为中小学教育改革和发展的总体目标服务，为21世纪我国中小学信息技术教育的进一步发展打基础，逐步建立有