蒙娜丽莎之约-1.pptVIP

随州市岁丰学校 梁艳玲 达 ˙芬 奇 意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他几乎在每个领域都作出了巨大的贡献。 必答题 1、惟妙惟肖 形容描写或模仿得非常逼真、传神。 2、矜持 拘谨，拘束。 3、耐人寻味 形容意味深长，值得细细体会。耐，禁得起；寻味，仔细体会。 4、璀璨 形容玉石的光泽鲜艳夺目。课文指《蒙娜丽莎》的光辉像一颗明珠那样鲜艳夺目。 抢答题 1、文章为什么以《蒙娜丽莎之约》为题？ 文章以此为题，直接点明了文章的主要内容。 抢答题 2、这句话把什么比作什么？有什么好处？ 把“队伍”比作“一条长龙”，生动、形象地说明来欣赏《蒙娜丽莎》画像的人非常多，也从侧面反映了这幅名画的魅力。 我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。 抢答题 《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？ 3①你是如何理解这句话的？ ②请你将这句话改成肯定句。 ①、这句话点明了《蒙娜丽莎》的艺术价值，“世界上有多少人能亲睹她的风采呢？”这句反问强调了世界上没有多少人能亲睹她的风采，可见能亲睹她的风采是一种荣幸，也是一种享受。 抢答