【教学课件】《桂林山水甲天下》（长春版） (3).pptxVIP

;课文导入;学习目标;;字词积累;全班通读课文，思考分段交流。;整体感知;整体感知; 全文围绕两个字来展开全文，这两个字是什么？; 谁来读读文章的第一段？其他同学思考一个问题，为什么说桂林山水是中国山水风景的一大奇观？在文章第一段是如何体现的？; 独秀峰如何体现“奇观”？; 阳朔县山水风光又是怎样体现奇观的？; 请结合课文内容说说作者是按照怎样的顺序介绍桂林山水的？; 文章不仅结构紧凑，思路清晰，而且语言也很优美，运用多种修辞手法。请你找出你任为写的精彩的句子，谈谈你的感受？;作者通过仔细观察，抓住了桂林山水与众不同的特点，运用对比、比喻、排比等手法；“总——分——总”的结构；连段成篇，前后照应，结构十分完整，把桂林的秀丽风光展双在我们眼前，让我们感觉到确实是——桂林山水甲天下。可见，作者对桂林山水的热爱。;