3--6岁儿童学习与发展的指南.ppt

学习、理解、应用《3-6岁儿童学习与发展指南》;1;1.文献研究 2.效度检验（内容效度、年龄效度） 3.三次集中征求意见 4.学前教育专家指导委员会审议 ;;;;《指南》的制定工作在2012年完成;《指南》是什么？;《指南》是什么？;为什么要制定该《指南》？ 背景、作用、核心理念;;（一）以儿童为本;（一）以儿童为本;（二）终身教育;;（四）游戏为主;幼儿学习的特点 做中学（直接经验） 玩中学　（游戏）　　 生活中学（生活）　　;社会; 3-6岁儿童学习与发展指南;;01;情绪安定愉快;具有一定的适应能力;;01;具有一定的力量和耐力;手的动作灵活协调;;01;具有基本的生活自理能力 ;具备基本的安全知识和自我保护能力 ;;01;愿意讲话并能清楚地表达;具有文明的语言习惯;;01;具有初步的阅读理解能力;具有书面表达的愿望和初步技能 ;1;;01;能与同伴友好相处;具有自尊、自信??自主的表现;关心尊重他人;;01;遵守基本的行为规范;具有初步的归属感;1;;01;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象 ;;01;感知和理解数、量及数量关系;感知形状与空间关系;;01;喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品;;01;具有初步的艺术表现与创造能力;THANKS