2018版高中物第2课能的转化与守恒第4节能源与可持续发展课件鲁科版必修2.pptVIP

高中·物理 高中·物理 第4节　能源与可持续发展 教师备课参考 |核心素养养成目标| 物理观念 1.了解能量转化和转移的方向性. 2.了解能源对人类社会发展的重要意义,了解能源的使用与环境污染的 关系. 3.知道可持续发展的意义. 科学思维与科学探究 1.通过能量的转化和转移的举例与分析,认识效率. 2.通过能源与可持续发展的学习,知道合理使用能源的重要性. 科学态度与责任 1.具有可持续发展的观念,养成节能的习惯. 2.关注能源与可持续发展问题,让学生认识科学技术、社会、环境的关系. |教学重难点| 教学重点 能量转化和转移的方向性 教学难点 能量转化和转移的方向性在实际问题中的应用. 感悟解题规律 探寻基本知识 测评学习效果 探寻基本知识·树立物理观念 知识点一 能量转化和转移的方向性 【情境导学】 1.热量能从低温物体传到高温物体吗?需要什么途径?试举一例. 答案:能.但不可能自动地进行,需要通过做功的方式来进行,如冰箱. 2.内能能全部转化为机械能吗?热机的效率为何不能实现100%? 答案:不能全部转化.热机中的工作物质从高温热源吸收的热量只能有一部分用于做功而转化为机械能,其余的要向低温热源放出. 【知识梳理】 1.机械能与内能间转化的方向性 物体的机械能可以自动地全部转化为内能,但内能 自动地、并不引起任何变化地完全变为机械能. 2.热传递