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10、杨氏之子; ;惠;;9以示儿：以便给小儿看。以，来，以便。
10此是君家果。此，这；君，您，古代对对方尊敬的称呼。
11未闻：没有听说。未，没有；闻，听。
12夫子家禽：您家的鸟。夫子，先生，您，对人尊敬的称呼。禽，鸟类。
;自学指导一
请同学们自由读课文，边读边画出生字、生词，并用自己喜欢的方法识记它们。
; 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
;我会读;多音字
应 为
;
;自学指导二
请同学们边默读课文，边看注释，说说每一个句子的意思。;梁国杨氏子九岁，甚 聪惠 。;孔君平诣 其父，父不在，乃 呼儿出。;为设果??果有杨梅。;孔指以示 儿曰 ：“此是君家果。”;儿应声答曰：“未 闻孔雀是夫子家禽。” ; ;自学指导一
请同学们朗读课文，能用自己的话说说课文讲了一件什么事。
;自学指导二
请同学们再读课文，思考：你认为杨氏之子的机智表现在哪里？; 这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。
; 从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。;3为／设果，果／有杨梅。 ;;; ;孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。;;四、熟读成诵;《咏雪》原文： ;拓展：
你有关于言语表达的小故事（广告词、对联、歇后语等）吗？和同学们交流交流。;看今话 说古语
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