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The Passive Voice(被动语态)
教学目标
1. 熟悉四种被动语态的构成
2. 能结合具体的语境正确使用这四种被动语态
课前准备:自主复习,发现问题
1. 仔细观察下列句子
1) Many students study English. English is studied by many students.
2) People planted many trees last year. ----Many trees were planted by people last year.
3) We will hold a class meeting tomorrow. ----A class meeting will be held by us tomorrow.
4) We should our classroom every day. ----Our classroom should be cleaned by us every day.
以上的句子都是把主动语态变成了_________,它的结构是__________
下面是四种基本的被动语态结构,请同学们认真归纳:
一般现在时态的被动语态结构:___________________________
一般过去时态的被动语态结构:___________________________
一般将来时态的被动语态结构:___________________________
含有情态动词的被动语态结构:___________________________
2. 复习自测
将下列句子改为被动结构:
1) He sings the song every day.
2) He bought a watch in a market.
3) We can speak English.
4) People will donate a lot of money to charity next week.
用所给动词的适当形式填空
1)Today Chinese _____(speak) by more and more people.
2)-When _____ this airport _____(build) in this city?
-In 2005.
3)I hope that a talk about how to learn English well ___(hold) next term.
4) Your homework ______(should finish) on time.
5) We all know that lights _____(invent) by Thomas Edison.
根据所给汉语完成句子
1)Our school _________(开办) in 1958.
2)The young trees must ________ (照顾) well.
3)_______ this building ________(建成) last year?
通过课前的自我复习,你还有哪些不懂的地方?
3. 课堂研讨:
1. 讨论自主复习情况,解决课前发现的问题
2. 师生共同归纳在使用被动语态中要注意的问题
1)make /hear /see sb do sth 改为被动________________
但是make /hear /see sb doing sth改为被动___________
2)带双宾语的句子变被动语态
He gave me a book.
________________________________
_________________________________
3)谓语是动词词组的句子变被动语态,需要注意__________
We should speak to the old politely.
________________________________________.
4)有些词不能用于被动
这本书卖得很好 _______________________________
鱼闻起来很香________________________________
中国发生了很大的变化____________________________
昨天他发生了什么事?______________________________
4. 课堂检测
1)In many countries, teenagers should not _____(allow) to enter Internet bars.
2)The young trees was often seen _____(draw) by the lake.
3
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