英语人教版七年级上册Starter Unit1Good morning2a-2e.docVIP

英语人教版七年级上册Starter Unit1Good morning2a-2e.doc

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Starter Unit 1 Good morning!(Section A 2a-2e) 广西龙州县民族中学  姓名:农丽英   电话教师寄语:A good beginning is half done.(良好的开端是成功的一半)   授课班级 授课人: 授课日期 授课类型 新授课 学 时 数 The 2nd period (Section A 2a—2e) 教学目标 1.知识目标:(1)学会正确听说读写Aa- Hh 八个字母。 (2)了解一些缩略字的含义。 2. 能力目标:掌握Aa- Hh 八个字母的正确读音和书写,掌握大小写的区别。 3. 情感目标:激发,培养学生学习英语的兴趣。 重点难点 重点:字母Aa- Hh 的教学 难点:Aa- Hh 的大、小写字母的读音及书写。 教学方法 任务型教学,分级评价法,直观教学,观察模仿示范法和合作学习法 学习方法 课前预习、课堂内外练习、听说读写结合 教具准备 课本,白板,投影,画纸,笔,练习 教学过程设计 备 注 The teacher’s The students’ 设计意图 课题引入 I. Warming-up and revision 1. Play a game “stand up”and “sit down”.(Which group is the best) 2. Greetings.(复习八个人名) T: Good morning, class! Ss: Good morning ,Miss Nong! The Ss listen carefully and then follow as the teacher said. Greet each other 调节课堂气氛,同时复习所学知识 教学步骤 及 主要内容 Step 1. Lead in 1. Enjoy some local places with English words. Let the Ss know English is here and there. Learning English well is very useful and helpful Enjoy the pictures . After that, say out what they can find in the pictures. 激发学生学习英语的兴趣 Step 2. Look and say Show 26 letters on the screen. The Ss look carefully, then try to read the letters aloud from the pictures.. Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh … 通过图片说出认识的字母 Step3 III. Listen and repeat Books opened:( 2a) Ask the Ss to look carefully . Play the tape. Read the letters .( Ss, s1, S2…) Group work (小组比赛读字母,看哪个组最棒) Look carefully, then read these big letters and small letters aloud. 2. Read after the tape. 3. Read together then one by one. 4.组长组织本组成员大声朗读,并相互检查纠正。 学生通过观察能够区分大小写字母以及字母正确读音 Step 5 Listening (2b ) Ask the Ss to read these small letters .Then play the tape. First read the letters ,then listen and number the letters you hear (1-8) Step 4. Practice 比比谁的记忆好(闪图) 2.猜字迷 1.小组合作,观看屏幕上闪出的字母,并大声说出来。 2.学生到黑板前来作动作让其他同学猜是什么字母。 通过游戏激发兴趣同时进一步巩固所学的字母 Step 6 Look and copy. ( 2c) 1. Look carefully.Then find 2.播放书写视频,纠正书写错误。 3.再完成2d. (寄语:A good beginning is half done.) 1. Look carefully. (认真观察这些字母的笔画和笔顺,说出其规律 2.Look and copy. 3.小组交流,看谁写得最好,后观看书写视频,纠正书写错误 4.2d 补全每组所缺的大写或小写

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