五年级上册语文10 松鼠.pptVIP

第10课 松 鼠 R·五年级上册 新课导入 松鼠是乖巧而又有灵性的小动物，它有着漂亮的外貌，驯良的习性；它动作敏捷轻快，爱吃果子。同学们，你们见过小松鼠吗？快来认真学习这篇课文，和机灵的小松鼠交个朋友吧！ 字词积累 课文介绍了松鼠的外形和它的生活习性，表达了作者对动物的喜爱之情。 第一部分(第1自然段)：先概括写出松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，讨人喜欢。 第二部分(第2自然段)：从松鼠的活动范围和活动时间两个方面介绍松鼠驯良的性格特征。 第三部分(第3、4自然段)：侧重写松鼠的行为特征——乖巧。 第四部分(第5自然段)：补充介绍了松鼠的繁殖情况、何时换毛及喜欢洁净的生活习性。 细读感悟 仔细阅读课文的第一部分，想一想作者是从哪几方面描写松鼠的？表达了作者怎样的思想感情？ 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 总起句，概括介绍了松鼠的美丽和讨人喜欢的特点。 从食物、面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、吃食姿势等方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征。字里行间流露出作者对松鼠的喜爱之情。 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 在写尾巴时，更加细致生动：先写其形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。 有了这样形象的外形特征介绍，你的脑海中有一个可爱的小松鼠的形象了吗？拿起笔，画一画吧！ 仔细阅读课文的第二部分，想一想这部分主要介绍了什么内容？说明松鼠有什么样的性格特点？ 介绍了松鼠的习性——活动范围和活动时间。说明松鼠不侵犯人类、不骚扰人类的驯良性格特点。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 用“像飞鸟一样住在树顶上”表明松鼠活动极其敏捷，这句话是写松鼠的活动空间。 仔细阅读课文的第三部分，说一说松鼠是怎样横渡溪流的？ 有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵 这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法，两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”，乖巧不言而喻。 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 “只要……就……”的句式具体写出松鼠的机灵。 “只要……就……”句式的表达效果可是非常强大的哦，你也试一试吧！请你仿照课文中的例子用这个句式造句。 例如：只要 ，就 。 好好学习 可以考出理想的成绩 小松鼠非常漂亮、可爱。同学们，你们知道小松鼠的家是什么样子的吗？在课文中找出相关的句子，读一读吧！ 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。 松鼠搭窝的地点 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。 用“先……再……然后……”表示顺序的词语，把松鼠搭窝的过程写得十分具体。 现在请同学们关上课本，我们来一起回忆一下，小松鼠是怎样搭窝的？ 把苔藓压紧，踏平 先 搬来一些小树枝，交错着放在一起 再 找一些干苔藓铺在上面 然后