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一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词：crispy, salty, sour, by mistake, customer, the Olympics, Canadian
2) 能掌握以下句型：
① Potato chips were invented by mistake.
② It is believed that the first basketball game in history was played on December 21, 1891.
③ Dr. Naismith divided the men in his class into two teams and taught them to play his new game.
④ At the same time, they need to stop the competing team from getting the ball into their own basket.
⑤ These stars encourage young people to work hard to achieve their dreams.
2. 情感态度价值观目标：
了解世界上一些对人类有着重大意义的发明的相关信息，开阔学生的眼界，养成勤于思考，善于发现的好习惯，培养学生的创造精神。
教学过程
1、佳作赏析
请学生代表板演有关小发明的作文，讲文章思路，从哪几个角度来写。同学们找出其中的好词好句，并提出修改意见。
2、导学案：
一）自读，完成2c和2d。小组讨论。
二）再读，然后讨论下列内容：
1）说出每个从句的种类；找出所有的被动语态
2） 第一段：
much-loved 词性、含义；exercise与sport区别；for fun and exercise含义；“over + 数字” 含义及转换；在历史上；具体日期前的介词；在奥运会上
3）第二段
在被动语态中如何引出动作的发出者；named短语转换；出生（时态）；辨析when引导的宾语从句和时间状语从句；to be played是何种形式；教某人做某事；在同一个队；合作；get含义；同时；需要做某事；组织某人做某事（几种表达方式）
4）第三段：
……的流行；全世界；梦想；看见某人做某事；不但……而且…的用法
5）第四段
although转换，注意事项；辨析a number of 和the number of；比较级+and+比较级；鼓励某人做某事；achieve与come true转换
3. 在组长的带领下各小组讨论导学案所有内容，教师巡视、协助。
4. 各组抽签。讨论所抽内容，之后板书。其他组员继续讨论导学案。
5. 按顺序分组讲解各自分配的内容板块，其他组质疑、补充。教师点拨。
6. 学生整理笔记。
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