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一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:crispy, salty, sour, by mistake, customer, the Olympics, Canadian
2) 能掌握以下句型:
① Potato chips were invented by mistake.
② It is believed that the first basketball game in history was played on December 21, 1891.
③ Dr. Naismith divided the men in his class into two teams and taught them to play his new game.
④ At the same time, they need to stop the competing team from getting the ball into their own basket.
⑤ These stars encourage young people to work hard to achieve their dreams.
2. 情感态度价值观目标:
了解世界上一些对人类有着重大意义的发明的相关信息,开阔学生的眼界,养成勤于思考,善于发现的好习惯,培养学生的创造精神。
教学过程
1、佳作赏析
请学生代表板演有关小发明的作文,讲文章思路,从哪几个角度来写。同学们找出其中的好词好句,并提出修改意见。
2、导学案:
一)自读,完成2c和2d。小组讨论。
二)再读,然后讨论下列内容:
1)说出每个从句的种类;找出所有的被动语态
2) 第一段:
much-loved 词性、含义;exercise与sport区别;for fun and exercise含义;“over + 数字” 含义及转换;在历史上;具体日期前的介词;在奥运会上
3)第二段
在被动语态中如何引出动作的发出者;named短语转换;出生(时态);辨析when引导的宾语从句和时间状语从句;to be played是何种形式;教某人做某事;在同一个队;合作;get含义;同时;需要做某事;组织某人做某事(几种表达方式)
4)第三段:
……的流行;全世界;梦想;看见某人做某事;不但……而且…的用法
5)第四段
although转换,注意事项;辨析a number of 和the number of;比较级+and+比较级;鼓励某人做某事;achieve与come true转换
3. 在组长的带领下各小组讨论导学案所有内容,教师巡视、协助。
4. 各组抽签。讨论所抽内容,之后板书。其他组员继续讨论导学案。
5. 按顺序分组讲解各自分配的内容板块,其他组质疑、补充。教师点拨。
6. 学生整理笔记。
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