《第三节 生物进化的学说》同步练习2.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.87千字
  • 约 5页
  • 2019-07-30 发布于河南
  • 举报

《第三节 生物进化的学说》同步练习2.doc

《第三节 生物进化的学说》 同步练习 一、选择题 1.农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错,但长期使用后效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是 ( ) A.该杀虫剂的药效不稳定 B.棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境 C.少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖 D.杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异 【变式训练】我国东海钓鱼岛经常刮大风,岛上生存着许多无翅或残翅的昆虫,对这一现象的正确解释是 (  ) A.有翅昆虫全部被风刮走了 B.无翅或残翅昆虫繁殖能力强 C.无翅或残翅昆虫更能适应环境 D.有翅昆虫被天敌捕食 2.生活在非洲大草原的角马,繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器(如图)。按照达尔文的观点,现代角马的角发达的原因是 ( ) A.代代使用的结果 B.发生了定向的有利变异的结果 C.繁衍后代的结果 D.角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来 3.“自然选择学说”可以解释生物进化的原因,它的提出者是 (  ) A.达尔文 B.弗莱明 C.列文虎克 D.巴斯德 【拓展归纳】 科学家 贡 献 达尔文 《物种起源》提出了生物进化的自然选择学说 弗莱明 发现了青霉素 列文虎克 用自制的显微镜观察到不同形态的细菌等 巴斯德 ①彻底否定了“自然发生”学说;②证实发酵是由微生物引起的; ③发明了巴斯德消毒法,即(60~65℃)做短

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档