《社会主义制度的确立》教案5.docVIP

课 题 第４课　社会主义制度的确立 学 习 目 标 知识与能力：了解过渡时期的含义和过泄劲时期总路线的内容，了解第一个五年计划的基本任务。[过程与方法: 绘制本课的知识线索图，加深对本课知识内在联系的理解。 情感态度与价值观:认识我党创造性开辟适合中国特色的社会主义改造道路的意义。 重 点 难 点] 教学重点：了解第一个五年计划的基本任务。 教学难点: 知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。 教法 选择 自主学习法、讨论法、讲述法、归纳法 课型 新授课 课前准备 多媒体资料及课件 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 时数 第1课时 备课 总数 第 4课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入新课 请学生阅读本节的导言，引入新课。 二、学习目标：1.知道社会主义三大改造的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。 2.绘制知识线索图。。3.感受社会主义制度来之不易，进一步认识到应该为社会主义祖国的发展做出自已应有的贡献。 三 、自学指导（一）、第一个五年计划 １.过渡时期总路线：“一化”“三改” 总结： 实现国家社会主义工业化是完成社会主义改造的物质基础；实现社会主义改造，又是完成国家的社会主义工业化的必然条件。 ２.第一个五年计划： “一五”与过渡时期总路线的关