2017-2018年度七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合知识整理与复习讲义 新人教版.pptVIP

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  • 2019-07-28 发布于江苏
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2017-2018年度七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合知识整理与复习讲义 新人教版.ppt

单元知识整理与复习 袁绍 曹操 曹丕 汉 孙权 台湾 司马炎 鲜卑族 司马睿 南朝 东晋 北魏 洛阳 齐民要术 祖冲之 七 王羲之 兰亭集序 顾恺之 洛神赋图 云冈 龙门 A D B D A C D D C B C A C D C C C D B B A D A B 答:北魏时期,出现了“胡人汉服”和“汉人胡服”的现象。 答:民族融合的趋势。 答:北魏孝文帝。为了进一步接受和学习汉族的先进文化,加强对中原地区的统治。 答:曹操。前者是贬,后者是褒。 答:官渡之战,赤壁之战。 相同点:都是东汉末年军阀混战的表现。 答:刘备。正确。刘备采纳这一建议,联合东吴孙权,在赤壁之战中打败曹操,促成三国鼎立局面的形成。 答:由荒凉落后变为富庶。 答:原因:北方人口大量南迁,带来了先进的技术和劳动力,江南地区社会秩序相对稳定,江南优越的自然条件等; 影响:使江南地区得到开发,经济迅速发展起来。 答:发展经济要保持稳定的社会秩序,要重视人才,引进先进技术,等等。

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