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打造高效课堂全面提高教学质量 尚文杰 高效课堂是走向素质教育的“金钥匙”，是促进学校教育教学 质量提高的最佳方法。也是提高学校教育教学质量的最有效途径, 那么什么是高效课堂？所谓的“高效课堂”就是用尽可能少的时间 获取最大教学效益。我们现在提倡的高效课堂”其目的就是做到 两个减轻，两个提高。即减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负 担，减轻学生的学业负担，提高教师的教学效益，提高学生学习效 益。我认为，开展高效课堂，提高教学质量，学校应从以下几方面 努力： 一转变教师观念，提升课堂效益 打造高效课堂，提高教育质量，首先要转变教师观念，摒弃浮 躁和功利，心平气和的教书育人；学校要积极给教师创作宽松、和 谐的育人环境，让教师松开紧拽与学生的双手，通过调整心态、打 开视野、转换角度、健康情趣、升华教育思想，从人文化和社会化 的教育观念出发，树立新的学生观、质量关和教学观。其次师生角 色要转变。引导教师自觉从演员向导演转变，由课堂的主宰者向课 堂的参与者转变，在课堂上既做指挥员，又做战斗员，不断转变教 师角色，转变教学观念，从而培养学生能力，提高教学效率。再次, 教师要调动学生学习积极性。积极发挥学生主体地位，立足课堂， 组织课堂争论，通过创设问题情境，鼓励学生“质疑”。通过分组 合作探究的方式引导学生在学中发现问题、解决问题，在学中训练 和提高能力。同时，要建立互相尊敬，互相理解，互相信