全新教程高考生物总复习大纲生物变异.pptVIP

全新教程高考生物总复习大纲生物变异.ppt

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第7讲 生物的变异;基础自主梳理;;二、基因突变 1.本质:DNA分子中碱基对的_____________ _________。 2.结果:产生_________。 3.意义:是生物变异的_________,为生物进化提供原材料。 4.特点: (1)生物界中普遍存在——普遍性; (2)随机发生——随机性; (3)自然状态下,突变频率很低——低频性; (4)多数对生物有害——多害少利性;;不定向;(3)意义:是创造动、植物新品种和微生物新类型的重要方法。 (4)优点 ①提高变异频率,选育优良物种; ②_______改良某些性状; ③育种年限短。 (5)缺点:诱发产生的突变,________个体往往不多,需处理大量的供试材料。;三、基因重组 1.实质:原有基因的__________。 2.方式 (1)减数分裂Ⅰ过程中基因的_________。 (2)减数分裂Ⅰ过程中基因_____。 (3)___________ 技术,人为地使生物体的基因发生重组。 3.结果:产生新基因型,出现重???性状。;4.意义 (1)为变异提供丰富来源 (2)形成生物多样性的重要原因之一 (3)对生物进化有重要意义 四、染色体变异 1.染色体结构变异 (1)类型:染色体片段的____________________ _______。(猫叫综合征) (2)结果:使排列在染色体上的基因的______和排列顺序发生改变,从而导致性状变异。;2.染色体数目变异 (1)染色体组:细胞中形态和功能上各不相同,但携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的__________的一组完整的_____________。 (2)单倍体、二倍体、多倍体;;;思考感悟 是否所有单倍体都是高度不育的?单倍体一定含一个染色体组吗? 【提示】 ①并非所有单倍体都是高度不育的,如同源四倍体、八倍体的单倍体是可育的。 ②单倍体体细胞中,染色体组数目决定于其母本是几倍体。;高频考点突破;由图可知: (1)无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变。 (2)基因突变不改变染色体上基因的数量,只改变基因的结构,即由A→a或a→A,而A、a的本质区别是其基因分子结构发生了改变,即基因中脱氧核苷酸种类、数量、排列顺序发生了改变。;2.类型 (1)按基因突变的结果区分为以下两种 ①显性突变:如a→A,该突变一旦发生即可表现出相应性状。 ②隐性突变:如A→a,突变性状一旦在生物个体中表现出来,该性状即可稳定遗传。;(2)按基因突变的原因区分为以下两种 ①替换突变 即DNA分子中一对碱基被另一对碱基取代而引起的基因突变,例如:镰刀型细胞贫血症的突变为替换。 ②移码突变 指基因内部DNA的碱基序列中,丢失或插入1个或几个脱氧核苷酸对,从而使基因中脱氧核苷酸对的排列顺序发生改变而引起的突变。;3.基因突变对性状的影响 基因突变产生的结果:多数基因突变并不引起生物性状的改变,少数基因突变可引起生物性状的改变。原因是: (1)不具遗传效应的DNA片段中的“突变”不引起性状改变。 在DNA分子中,有的片段带有遗传信息,有的片段不带遗传信息,如果突变发生在不带遗传信息的片段中,则这种突变不会有遗传效应,更不会引起性状的改变。;(2)由于多种密码子决定同样一种氨基酸,因此某些基因突变也不引起生物性状的改变。 例如:UUU和UUG都是苯丙氨酸的密码子,当U和G相互置换时,不会改变密码子的功能,因为决定的氨基酸还是苯丙氨酸。;(3)隐性基因的功能突变在杂合状态下也不会引起性状的改变,例如在豌豆中,高茎基因D对矮茎基因d是显性;若在基因型为DD的受精卵中,有一个D突变为d,则该受精卵的基因型为Dd,但矮茎基因在杂合状态下,其控制的矮茎性状不能得到表达。;4.基因突变对后代的影响 (1)基因突变发生在有丝分裂过程中,可以通过无性生殖传递给子代。由于多数生物进行有性生殖,所以体细胞突变,对后代影响小。 (2)如果发生在减数分裂过程中,可以通过配子传递给后代。对于进行有性生殖的生物来说,对后代影响大。;①基因突变不改变染色体上基因的数量,只改变基因的结构产生新基因。 ②基因突变是染色体上某一位点的基因发生改变,在光学显微镜下观察不到。 ③基因突变是所有具有核酸的生物产生可遗传变异的来源之一。 ④发生在真核生物体细胞中的基因突变,可通过无性生殖将突变性状传递给子代。 ⑤以RNA为遗传物质的生物,其RNA上核糖核苷酸序列发生变化,也引起基因突变,且RNA为单链结构,在传递过程中更易发生突变。;即时应用(随学随练,轻松夺冠) 1.下列是大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)(  ) —ATG GGC CTG CTG A…… GAG TTC TAA—  1  4  

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