英语人教版七年级上册Starter Unit l Good morning!.docVIP

Starter Unit l Good morning! 课型：新授 主备：李呈栋 审核：蔡鸿涛 时间：2013年9月 班级：七（2）班 姓名________ Period One (2a-2e) 学习目标 1.掌握字母表中的前8个字母： Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh 2.掌握3个新单词： New words（新单词）：HB，CD，BBC，good，morning，hi，hello Names（名字）：Alice ，Bob，Cindy，Dale，Eric，Frank，Grace，Helen 3.掌握下列单元音： /i:/，/?/，/ɑ:/，/??/，/e/，/?/，/?:/，/?/，/??:/，/?/，/u:/，/?/ 快乐自学 1. I can listen .（我会听） 我会跟着磁带边听边读，完成2a，2c。 2. I can finish .（我会完成） 我能根据2a中所学的8个字母完成2b、2d中字母的大小写。 3.我懂得活动2e中字母HB，CD，BBC所组成的缩写形式的含义了。 4. I can read .（我会读） 我会跟着磁带大声朗读学习目标3中的12个单元音。 5. I can guess .（我会猜） 我能根据口形，猜出同伴所演示的音标. 6. I can write .（我会写） 我的同伴读音标，我会写这12个单元音了。 合作探究 小组讨论： 1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些？ 2.在日常生活中，我们除了知道HB，CD，BBC这些缩写词外，还遇到过哪些？ 3.英语中的国际音标和我们中文中的拼音的发音有哪些相似之处？ 课堂小结 I’ve learned in this class（这节课我学会了）： 通过学习我掌握了元音音标： /i:/，/?/，/ɑ:/，/??/，/e/，/?/，/?:/，/?/，/??:/，/?/，/u:/，/?/ 8个字母的大小写： 并知道3个缩写词： 达标检测 一、在所学字母中，我学会了两个元音字母： 二、写出所学字母中由三笔完成的大写字母： 一笔完成的小写字母： 四、完成下列单词的缩写形式： 1.（铅笔芯）硬黑 2.光盘 3.英国广播公司 学习反思； Period Two (1a-1c,3a 学习目标 1.掌握8个双元音： /??/，/a?/，/??/，/e?/ /??/，/e?/，/??/，/a?/ 2.掌握2个新单词及2个句子： New words（新单词）：afternoon,evening Sentences（句子）：Good afternoon! Good evening! 快乐自学 1. I can read.（我会读） 我会跟着磁带大声地读学习目标1中的8个双元音 2. I can guess.（我会猜） 我能根据口形，猜出同伴所演示的音标。 3. I can listen.（我会听） 我会听磁带，完成1b中的任务 4. I can listen and write.（我会边听边写） 我能通过听磁带，完成3a的任务，并找出这节课所学的两个新单词，它们是： 和 。 5.I can finish. (我能完成) 我能用所学的单词afternoon ,evening 仿照Good morning 造句。 下午好 ! 晚上好 ! 合作探究 小组讨论：1.双元音的发音应注意哪些事项？ 2.evening与night都有“晚上”的含义，但两者在表达的时间上有何区别?“Good evening”！与“Good night”！含义是否相同？ 课堂小结 I’ve learned in this class（这节课我学会了）： 1.通过这节课我学会了双元音： 2.Words (单词)： Sentences (句子)： 达标检测 一、翻译下列句子，每空一词。 早上好！ ！ 下午好！ ！