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Period?One?(Section?A?la-1b)学习目标1.掌握下列生词和人名:New??words(新单词):good,morning,afternoon.?evening.?hi,helloNames(名字):Alice?,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen2.掌握重点句型:(1)-Good??morning/afternoon/evening,Alice!-Good??morning/afternoon/evening,Cindy!(2)-Hello,Frank!-Hello,Eric!重点:Key?vocabulary,?Structures难点:(1)Good?morning/afternoon/evening,Alice!-Good??morning/afternoon/evening,Cindy!(2)-Hello,Frank!-Hello,Eric!处理方法:Situation?simulating?method,?communicative?method,?task-based?method.自学1.?I?can?read.(我会读)我会大声地读课后目标1中的新单词和人名了2.?I?can?dictate.(我会听写)我是好记星,我现在就能默写新单词了。3.?I?can?make?some?sentences.(我会造句)(1)用good,morning,并加入人名Bob造句,每空一词。??????????????????????????,?????????????!(2)用hi,并加入人名Eric造句,每空一词。???????????????,???????????????!4.?I?can?practice.(我会操练)我能和同伴们一起操练重点句型:-Good?morning/afternoon/evening!-Hello!-Hi!完成1a和1b合作探究与展示小组讨论:1.书写人名时,我们应该注意哪些?2.书写句子时,句子开头的首字母要怎样,并且人名应放在问候语的前面还是后面??3.hi和hello的用法。4.evening与night都有“晚上”的含义,但两者在表达的时间上有何区别?“Good??evening”!与“Good??night”!含义是否相同?课堂小结?I’ve??learned??in??this??class(这节课我学会了)?Words?(单词):Sentences(句子):当堂检测1.?---?__________,?Eric!???---Hello,?Helen!2.?---?Good?morning,?Bob.---?Good?________,?Helen.3.?---_____________?,?Frank.?---?Good?evening,?Dale.4.?---Good?afternoon,?Eric.---?_____________,?Grace.
汉译英:1.?嗨,艾丽斯!2.早上好,戴尔。3.晚上好,埃里克。编对话今天早晨,我(Frank)和Bob在校门口见面,下面是我们打招呼时对话的内容,至少用两个句子:-???????????????????????????????????????????-???????????????????????????????????????????-???????????????????????????????????????????课后反思Period?Two?(Section?A?2a-3)
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