改革发展中的山西工业管理学校.ppt

教师主编、参编了国家规划教材36本。 技能大赛成绩优异 学生在山西省职业院校技能大赛中获得了11个一等奖，12个二等奖，25个三等奖。杨小燕同学代表山西省参加全国职业院校计算机技能大赛，获得一等奖。 8 校企合作 工学结合 机制建设 人才培养模式 课程体系改革 师资队伍建设 第三部分 改革发展目标 将学校建成山西省中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范 汽车运用与维修 计算机网络技术 数控技术应用 会 计 建设4个重点专业和1个特色项目 校园文化建设 将4个重点专业及专业群建设成具有示范、引领作用的品牌专业 推进校企文化建设，打造特色鲜明的校园文化 我校“十二五”期间改革与发展目标 一个目标 将我校建设成为国家中等职业教育改革发展示范学校 确保校园安全 两个确保 确保办学规模 三项建设 四个扩展 扩大成人高等教育招生规模 扩大就业平台 扩大技能鉴定范围 扩大短期培训规模 谢 谢！ 山西省工业管理学校 2013.5.21 改革发展中的山西省工业管理学校 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 山西省工业管理学校 Http:// 第一部分 学校发展现状 第一部分 学校现状发展 第二部分 学校基础条件 改革发展目标 第三部分 第一部分 学校发展现状 学校简介 学校创办于1978年，1978年～2000年隶属于山西省机电工业厅，2000年至今直属于山西省教育厅，2008年成为国家级重点中等职业学校，是“国家级数控技术应用领域技能型紧缺人才培养培训基地”。现有在校生3420人，专兼职教师211人，占地102.68亩。学校总体发展规划明确，形成了以中职教育为主体，成人学历教育、职业培训、职业技能鉴定同步发展的办学格局。 1 办学思路和办学特色 办学思路 立足中专，办出特色，提高质量，保证就业 办学特色 坚持德育为先，育人为本；坚持创新发展，质量立校； 做强骨干专业，特色强校；加强队伍建设，和谐兴校 2 学校荣誉 在办学过程中，学校先后获得了“全国机械行业骨干职业院校”、“全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校”、“山西省教育系统先进集体”、“山西省教科文卫体系统文明和谐先锋号 ”等荣誉称号, 2008年成为国家级重点中等职业学校, 2012年9月21日被教育部批准为国家中等职业教育改革发展示范学校第三批立项建设学校。 3 办学规模与就业情况 毕业生供需见面会 在校学生总数:3420人 毕业生就业率:98.2% 对口就业率：87.38% 就业稳定率：96.19% 双证率：100% 4 学校建有国家职业技能鉴定所 职业技能鉴定 可进行15个工种的初、中、高级工的技能鉴定。 5 学校紧跟社会需求，积极开展企业职工岗位培训、复转军人职业技能培训和其他社会人员职业资格培训，近三年为企业、社会提供各种培训鉴定12159人。 培 训 人 数 3966人 4038人 4155人 社会服务 6 四大类 13个专业 第二部分 学校基础条件 专业设置 机电工程 汽车工程 计算机工程 管理工程 1 省级示范专业 2005年 2005年 数控技术应用 汽车运用与维修 2005年 2005年 计算机网络技术 2005年 2005年 会 计 2005年 2007年 2 2010年 数控技术应用 全国机械行业技能人才培养特色专业 2010年 汽车制造与检修 2010年 计算机应用 3 2007年 国家级数控实训基地 校内实训基地 2009年 省级汽车维修实训基地 2010年 省级计算机网络实训基地 学校建设了校内数控、机电、汽车维修、计算机和会计等专业实训基地，实训设备总价值1650.12万元 。 国家级数控实训基地 省级汽车维修实训基地 省级计算机网络实训基地 4 校企合作建设校外实训基地 学校建立了稳定的校外实训、就业基地。先后与太原重型机械集团有限公司、太原矿山机器集团有限公司 、太原第一机床厂、太原长安重型汽车有限公司、中国联通太原分公司等20多家大型企业签订了长期的校企合作协议。 5 太