数学北师大版三年级下册初步认识轴对称.docxVIP

课题 轴对称图形 陈素闲 授课类型 新授课 授课时间 3月15日 授课班级 三年一班 教学目的 会直观的判断轴对称图形，能用对折的方法找出对称轴。 给出简单的轴对称图形的一半和对称轴，能够直观的描述或画出它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点。 体会小组合作讨论的愉快。 教学重点 会直观的判断轴对称图形，能用对折的方法找出对称轴。 教学难点 给出简单的轴对称图形的一半和对称轴，能够直观的描述或画出它的另一半。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 上课之前教师先把每个组的组名写在黑板上，方便统计加分。 组织教学 扑克计算 教师根据时间限制抽查几位学生的答案是否正确。 新授 同学们，上节课咱们粗略整体感知了一下关于整单元的知识，现在以小组为单位，进行轴对称相关知识的抢答。（学生讲完之后，教师完整表述知识） 什么叫轴对称图形？什么是对称轴？ 用什么方法可以判断图形是不是轴对称图形呢？怎样找到对称轴？ 举2个轴对称图形。 如果一个图形是轴对称图形，那么它的对称轴一定只有一条吗？ 举一个不止一条对称轴的图形 抢答判断老师手中的图形是不是轴对称图形 合作讨论展示 师：咱们认识了轴对称的知识后呢，现在以小组讨论的形式，认真研究两个问题，到时候上台展示。整组积极讨论的可以加分噢。 英语的26个大写的英文字母都会写了吗？现在找找看，哪些字母是轴对称图形呢？ 中