杨勋名师工作室个人学习总结.docxVIP

邓明非名师工作室学员学习总结 毕节市民族中学 杨勋 邓明非化学名师工作室的15位学员老师来自于毕节市各县（区）学校，尽管面临的教学环境与教学问题都不相同，但在邓明非老师的悉心指导下，我们全体学员们态度端正，积极参与工作室开展的活动，互相学习与借鉴，交流与讨论在教学活动中所面临的共同问题与教学体验。回顾在名师工作室的学习，邓明非老师严谨认真、精益求精的工作精神令我感动, 也促使我在课堂教学方面、专业理论学习方面都有很大进步和提高。 —、体验名师风采 —、体验名师风采, 感知教育真知 在名师工作的学习期间，我都积极参加名师工作室的各项活动，工作 室的第一个成员相互交流，尤其是邓明非老师大家风范让人豁然开朗。在 明确工作室工作任务与努力方向后，根据邓明非老师制定的工作室发展规 划和设立了工作室工作目标，我们作了个人基本情况的简介，邓明非老师 同我们拟订适合自己的个人计划和主攻方向，也为我们选择了具有针对 性、实效性的有关教育教学理论方面与专业理论知识方面的书籍，让我们 不断加强理论学习。同时，我也能够强迫着自己投入更多的时间进行广泛 的读书和学习，阅读更多的专业教学报刊杂志，从中获取最先进的教学理 念和最前沿的信息。通过多次的理论学习，我明白了以科研促教研的重要 性，更新了教学理念，提高了教学素养，同时也提升了自己的教学水平。 百年大计，教育为木。教育大计，教师为木。有好的教师