成都七中育才学校2015届八年级下数学第十三周周练习.docVIP

PAGE 成都七中育才学校2015届八年级下数学第13周周练习 第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 8 页 成都七中育才学校2015届八年级下数学第十三周周练习 出题人：李冰 审题人：郑文钊 陈英 班级： 学号： 姓名： A卷（共100分） 一、选择题：（每小题3分，共30分） ABCD A B C D （第1题图） ①；②；③；④。 A．① ③ B．② ③ C．③ ④ D．① ② ③ 下列说法正确的是（ ） A．对角线相等且互相平分的四边形是菱形 B．对角线相等且互相垂直的四边形是菱形 C．对角线相等且互相平分的四边形是矩形 D．对角线相等的四边形是矩形 把多项式分解因式，结果是（ ） A． B． C． D． 如图，在中，，、分别是、上的点，沿线段翻折，使点落在边上，记为。若四边形是菱形，则下列说法正确的是（ ） ABCDE（第4题图）A．是的中位线 B．是 A B C D E （第4题图） C．是边上的高 D．是的角平分线 如果的解集为，则的取值范围是（ ） A． B． C． D．是任意实数 若使代数式得值在和2之间，则可以取的整数有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 DAEBCO（第7题图）如图，在菱形中，对角线、相交于点，为的中点，且，则菱形的周长是（ ） D A E B C O （第7题图） A． B． C． D． 若不等式组的解集是，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 一件工作，甲独做小时完成，乙独做小时完成，则甲、乙两人合作完成需要（ ） A．小时 B．小时 C．小时 D．小时 顺次连结菱形各边中点所得的四边形一定是（ ） A．等腰梯形 B．正方形 C．菱形 D．矩形 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空题：（每小题4分，共20分） 若有意义，则的取值范围是 。 如图，已知是正方形对角线上一点，且，则的度数为 。 若不等式组无解，则的取值范围是 。 如图，矩形中，，，对角线的垂直平分线分别交、于点、，连接，则的长为 。 如图所示，两个全等菱形的边长为1厘米，已知蚂蚁由点开始按 的顺序沿菱形的边循环运动，行走2008厘米后停下，则这只蚂蚁停在 点。 AB A B C D P （第12题图） A B C D E F O （第14题图） A A B C D E F G （第15题图） 三、解答题：（总共50分） （每小题6分，共12分）解不等式（组），并把解集在数轴上表示出来。 （1）； （2）。 （每小题6分，共12分）分解因式： （1）； （2）。 已知：如图，在正方形中，是上一点，延长到，使，连接并延长交于。 （1）求证：；（4分） DABCEFG（第18题图） （2）将绕点顺时针旋转得到 D A B C E F G （第18题图） （6分）先化简，再求值：，其中。 （12分）如图，中，，，。对角线、相交于点，将直线绕点顺时针旋转，分别交、于点、。 （1）证明：当旋转角为时，四边形是平行四边形； （2）试说明在旋转过程中，线段与总保持相等； （3）在旋转过程中，四边形可能是菱形吗？如果不能，请说明理由；如果能，说明理由并求出此时绕点顺时针旋转的度数。 （第20题图） （第20题图） B A C D F E O B卷（50分） 一、填空题：（每小题4分，共20分） 若方程的解是正数，则的取值范围是 。 如图，将矩形纸的四个角向内折叠，恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形，若，，则边的长是 。 若是一个完全平方式，则 。 A1A2A3B1 A1 A2 A3 B1 B2 B3 M1 M2 M3 O C x y （第25题图） A A B C D E H G F （第22题图） O O2 O1 （第24题图） 如图，在平面直角坐标系中，边长为1的正方形的对角线和交于点；以为对角线作第二个正方形，对角线和交于点；以为对角线作第三个正方形，对角线和交于点；……以此类推，这样作的第个正方形对角线交点的坐标为 。 二、解答题：（共30分） （本题8分）某书店老板去图书批发市场购买某种图书。第一次用1200元购书若干本，并按定价7元出售，很快售完，由于该种图书畅销，第二次购书时