成都七中育才学校2015届九年级上第二周周测数学试题.docVIP

成都七中育才学校2015届初三（上）数学第二周周测 班级：初三 班 姓名： 学号： A卷（共100分） 一、选择题：（每小题3分，共30分） 下列命题中，正确的是（ ） A．所有的等腰三角形都相似 B．所有的直角三角形都相似 C．所有的等边三角形都相似 D．所有的矩形都相似 如果整张报纸与半张报纸相似，则报纸的长与宽的比是（ ） A． B． C． D． 如图，小明设计两个直角，来测量河宽，他量得，，，则河宽为（ ） A．5米 B．4米 C．6米 D．8米 A A B D E C A B C D A B C A E B D C （第3题图） （第4题图） （第5题图） （第6题图） 如图，已知等腰中，顶角，为的平分线，则的值等于（ ） A． B． C．1 D． 如图，在中，，，是上一点，，在上取一点，使、、三点为顶点组成的三角形与相似，则的长是（ ） A．16 B．14 C．16或14 D．16或9 如图，在中，，是的中点，，交的延长线于点，则下列结论正确的是（ ） A． B． C． D． 已知：如图，，，则下列结论： ①； ②； ③； ④。 其中正确的比例式的个数是（ ） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 如图，在正方形网格上有6个斜三角形：①；②；③；④；⑤；⑥。其中②～⑥中与三角形①相似的是（ ） A．②③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥ 如图，三个正六边形全等，其中成位似图形关系的有（ ） A．0对 B．1对 C．2对 D．3对 如图，在中，高、相交于点，图中与相似的三角形有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 A A B C F D E C D E B G A F H K ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A E D C B F （第7题图） （第8题图） （第9题图） （第10题图） 温馨提示：请将选择题的答案填入下面的表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B C O x y （2,0） （0,4） 1 （第14题图） 二、填空题：（每小题4分，共20分） 已知，则 。 方程的一个根是5，那么另一个根是 ， 。 ABCEMD（第15题图）设方程的两个根为和，则的值为 ；的值为 A B C E M D （第15题图） 如图，已知两点（2，0），（0，4），且，则点的坐标是 。 如图，是的边的中点，交于点，则图中阴影部分的面积与的面积之比为 。 三、计算题：（共50分） （8分）（1）； （2）； （10分）有一块三角形余料，要把它加工成矩形的零件，已知。高，矩形的边在边上，、分别在、上，设的长为，的长为。（1）写出与之间的函数关系式；（2）当取多少时，是正方形？ A A B C F E D G H K （第17题图） ABCD9.6米2米（第18题图）（10分）小亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度，如图，他在某一时刻立1米长的标杆测得影长为1.2米，同时旗杆的投影一部分在地面上上，另一部分在某一建筑的墙上处，分别测得其长度为9.6米和2米，求旗杆的高度。 A B C D 9.6米 2米 （第18题图） ABCDP（第19题图）（10分）已知于，于，，，，则在上是否存在点，使以、、为顶点的三角形与以、、为顶点的三角形相似？如果存在，求的长；如果不存在，说明理由。 A B C D P （第19题图） （12分）（1）（5分）如图（1），，，与相交于点，，试说明：； （2）（2分）如图（2）若，请直接回答（1）中结论是否成立； （3）（5分）在（2）中找出、和之间的数量关系，并说明理由。 A A B C D F E A B C D F E 图（1） 图（2） （第20题图） B卷（共20分） AB A B C （第21题图） 梯形中，，对角线、相交于点，，，则 。 如图，，，，先将和完全重合，再将固定，沿所在的直线向左以每秒的速度平行移动， 秒后重叠部分的面积为。 已知平行四边形中，点是的中点，在直线上截取，交于，则 。 二、解答题：（8分） 如图，在菱形中，，点、分别在、上，且。连接与相交于点，连接与相交于点。 ABCDFHGE（第23题图） 求证：（1）（2分）；（2）（3分）若 A B C D F H G E （第23题图）