《圆明园的诉说》教案3-1.docVIP

《圆明园的诉说》教案 教学目标 1、从生活入手，在了解圆明园曾经辉煌的基础上，再和现实生活中看到的残垣断壁相对比，产生进一步知晓圆明园毁灭的过程的强烈兴趣。 2、通过想象和影像资料的播放，了解150年前侵略者的可恶行径，产生对侵略者的愤慨之情，对清政府腐败无能的痛惜之情，领悟到无论在哪个年代“落后就要挨打”的道理，产生强大自己、强大祖国的愿望。 3、初步提高搜集、整理、运用资料的能力。 4、尝试用历史的眼光看待现实的事情。 教学重难点 能领悟到“落后就要挨打”的道理，并在生活中警示自己的言行。 教学准备 1、师生搜集有关圆明园辉煌和现在的文字、图片。 2、搜集近代列强对中国侵略的资料。 3、教师准备课件。 教学过程 一、激情导入，感受园林今昔。 1、师简介：圆明园是清朝五代皇帝倾心营造的皇家玉苑，被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。它有着精美的建筑和数不尽的文化珍宝。今天我们就要一同走进这座万园之园。一起去感受这一代皇家园林的秀美风光。 2、播放圆明园今昔风光。（课件出示）。 二、谈体会、质疑，深入课题。 师：同学们，看完这段录相，你想说些什么？还有什么问题？ 1、指生谈体会。 2、老师和学生一起提炼出学生提的重点问题，引导学生深入研究。如： （1）英法联军为什么要烧毁圆明园？ （2）清朝政府和军队干什么？ （3）当年圆明园被抢走的珍宝有多少、