英语人教版九年级全册中考英语复习之宾语从句.docxVIP

宾语从句综合复习教学设计 一．教学目标： 宾语从句的引导词、语序和时态。 宾语从句在中考中的重要性，通晓各种题型。 面对中考，做好充分的准备，方能信心百倍，胜券在握 二．教学重点：宾语从句的基本结构及用法 三．教学难点：宾语从句的三要素：引导词，语序和时态 四．教学方法：任务型教学法，小组合作教学法 五．教学手段：多媒体辅助教学 六．教学过程： 一）.导入： 找出下列的宾语从句： Do you know who is the first Chinese astronaut(宇航员)? Our teacher told us that the earth goes around the sun. Please tell me where she has gone. I don’t know if he will come tonight. Let’s find out what’s on tonight . 学生活动：找出其中的宾语从句 教师活动：给予指正和补充 .深入复习： 宾语从句的引导词： .当陈述句做宾语时，从句由_that _引导 （1）I hear ( ) he will be back in an hour （2）Jim said ( ) he missed us very 注：that 在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在口语当中往往省略 学生活动：思考并回答 教师活动：引导并指正 ．当一般疑问句充当宾语时，从句由________ 连接． (1) Is Jim a good student? 　I don’t know． I don’t know ___________ Jim is a good student. (2) Does Jim get up early? Can you tell me? Can you tell me ___________ Jim gets up early? 拓展：用if还是whether填空？ He asked me ________ or not I was coming. b. It depends on ________ it is going to rain. c . We haven’t decided ________ to go there. 注意：只能用whether不用if 的三种情况 一般情况下，if 和whether可以互换，但以下3种情况 只能用whether： ①与or not连用： ②在介词之后： ③在不定式之前： 学生活动：小组探究并展示 教师活动：指导并补充 .当特殊疑问句做宾语从句时用_______引导。疑问词包括：疑问代词 Who,　whom,　whose,　which，what 和疑问副词 where,　how,　why,　when (1) Do you know ( ) book it is ?（谁的） (2) Please tell me ( ) we’ll have a meeting .（什么时候） (3) Could you tell me ( ) the train is late?（为什么） (4) He asked ( ) could answer the question.（谁） 拓展：同义句转换 a.I wonder what I can do . I wonder _______________. b.Have you decided which one you’ll choose ? Have you decided _______________________ 注：特殊疑问句做宾语从句时，若主句的主语和从句的主语一致，则可以用________________ 结构替换。 学生活动：小组探究并展示 教师活动：指导并补充 宾语从句的时态 .当主句是一般现在时，宾语从句可以是 __________（根据实际情况而定） I hear (that) a.Jim _______ to work an hour ago. (go) b.he ____interested in English. (be) c.She _____________tomorrow .(come) d.Tom __________________ to London twice .(go) .当主句是一般过去时的时候，宾语从句必须是______________，从而达到主句和从句的相互一致。 a.He will go to Hong Ko