广东省广州市初中九年级历史专题复习《美国史》名师教学设计.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 《美国史专题复习》教学设计 复习目标： 1、复述美国独立战争的原因、过程及历史意义。 2简述美国南北战争的起因、战争中的主要事件、战争结局、性质和作用，林肯在美国历史上的地位。 3、简述罗斯福新政的目的、特点、措施及效果。 4、简述二战后五十多年来美国经济发展的基本特点及主要原因。 5、通过专题复习的形式，理清有关美国史的发展线索，构建比较完整的知识网络。 6、通过对相关美国发展史的学习，提高概括综合知识、比较知识、分析问题、探究问题的能力。 7、通过对相关美国发展史的学习，强调生存意识、国际意识、发展意识的形成。 内容分析：美国史专题复习涉及的知识点较多，教学容量大，难度高。 学情分析： 通过对有关美国史部分的学习，大部分学生对相关知识有了不同程度的了解，但知识不够系统、线索不是很清晰，尤其是基础差的同学甚至未能掌握最基本的知识。初三学生学习任务重，对历史学科的学习不重视。初三历史课学时少，课程学习内容多、时间紧。因此，要在短时间内提高复习效果难度较大。 重点： 美国独立战争的起因及历史意义、林肯在南北战争期间的作用、罗斯福新政的特点、中心措施及影响。 难点： 如何让学生对知识的了解从感性的层次上升到理性层次，真正提高复习效果，达到融汇贯通的目标。 教