数学北师大版三年级下册教案《商是几位数》永济市城北东伍小学张彩琴.docVIP

城北中心校电子备课教案 年级 三年级 学科 数学 课题 商是几位数 课时 一课时 备课人 张彩琴 学校 东伍学校 学情分析 小学三年级学生充满好奇心和对数学学习的激情， 但他们由于受到认知水平 的限制以及生活经验的缺乏， 很难只通过课本和教师的直接讲授来学习，他们天 生好动，思维活跃，喜欢动手，多通过直接体验、亲身实践来积累经验，对自己 感兴趣的事会全身心投入，他们是由兴趣而进入学习过程的 教学目标 1、探 索并掌握三位数除以一位数（商是三位数）的 计算方法。 2、会判断三位数除以一位数商的位数。 3、通过动手操作，理解三位数除以一位数（商是三位数）的算理。 教学重点 判断三位数除以一位数的商是几位数的过程； 教学难点 探索并掌握三位数除以一位数的竖式笔算的 教学准备 课件 教学方法 谈话法、、讨论法、练习法 教学过程 一、创设情境，提出问题 引入： 同学们坐过高铁吗？高铁的速度可快了，淘气从北京去四平旅游，全程 888 千米，火车用了 6 小时就到了目的地。 思考：根据数学信息，你能提出什么数学问题？ 如何列式呢？ 要求：先独立思考，然后自由举手发言。 二、探究方法 1、笔算：888÷6的准确商到底是多少呢？请每个学生尝试笔算在本子上。你遇到了哪些困难？ 2、共同讨论解决疑难问题：先从哪一位除起？ 8个百除以6可以商几？商写在什么位上？商是几位数？百