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- 2019-07-31 发布于河南
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五 面积
2、面积单位
主备人
陈金生
单位
庙口中心小学
编 号
21
课 型
新知探究课
课时
第三课时
小主人姓名
习惯养成
认真听,我补充!
学习目标
1、知道平方厘米,平方分米,平方米等面积单位,并感觉这些单位的大小。
2、能正确选择合适的面积单位。
重点难点
能感觉面积单位的大小,能正确选择合适的面积单位。
教具学具
教具准备:1平方米的正方形纸板
学具准备:边长为1厘米的正方形纸板、1分米的正方形纸板
学习过程
【课前准备】
填上适当的单位。
操场跑道长400( ) 一袋大米重50( ) 小红身高128( )
一棵大树高15( ) 姚明身高2( ) 数学课本长26( )
【课堂流程】
(课堂导入)
一、自主学习
数学书封面的面积是( )个格子。 数学书封面的面积是( )个格子。
1、为什么量的结果不一样?
我知道: 。
2、你还知道哪些面积单位?认一认。
我知道:边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米,也就是1cm2。
我还知道:
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