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- 2019-07-31 发布于河南
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课题:总复习 数的认识
【学习目标】
在现实或具体情境中理解书的意义,能认、读、写万以内的自然数、小数和分数,能运用数表示日常生活中的一些事物,并能进行交流。(重点)
我能说出万以内数位顺序表各数位的名称,理解各数位上数字表示的意义。(难点)
我能用符号和词语描述万以内自然数的大小,能结合具体情境比较两个一位小数的大小,能比较两个同分母分数的大小。(重点)
【预习案】 (10分钟)
1、回想与交流:说一说与日常生活密切相关的数。
2、你还记得数位顺序表吗?小组展示
【探究案】(18分钟)
合作探究一
1、举例说说怎样比较数的大小。(整数、分数、小数)
2、小组合作完成。
合作探究二
小组合作完成84页4
【检测案】(10分钟)
完成教材巩固与应用1、2、3
【训练案】
完成教材85页 4、5、6
教(学)后反思:
导(学)补充
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