人教版必修三年级语文锦瑟课件.pptxVIP

人教版三年级语文PPT课件;课文导读;PART;课文导读;;诗中大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象。;《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作。然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚讼纷纭，莫衷一是。这首诗，如果从具有高超的艺术成就和具有丰富的多解性两方面看，可以说古代诗歌无一能比。;作者一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。诗歌创作中，则写出了大量抒情感怀类的诗篇，尤以晚年的无题诗和咏史诗成就最大。;PART;锦瑟:装饰华美的瑟。瑟:拨弦乐器，通常二十五弦。;好词好句;此情可待成追忆，只是当时已惘然。 --这种种感慨岂待现在回顾追忆?它发生的当时我已经惘然失意，事后更何从追寻呢?;庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 --像庄周那样，我在清晨做了一场梦，梦见自己变成飞舞的蝴蝶;像古蜀国的望帝，把那幽怨的心事，寄托在杜鹃鸟的悲鸣中。;PART;锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。;精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。 庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。;明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。 此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。;乐器，琴有三弦、五弦;筝有13弦;而瑟却有五十弦。用这么多弦，来抒发繁复之情感，该是多么哀伤。;PART;;课后讨论;中国古代描写音乐的著名诗文还有哪些: 1.白居易的《琵琶行》 2.李贺的《李凭箜篌引》 3.苏轼《赤壁赋》 4.刘鹗《明湖居听书》;《锦瑟》一诗的表现手法? 1.比喻象征，形象鲜明。 2.意蕴深厚，朦胧梦幻。 3.寄情于物，借景生情。;人教版三年级语文PPT课件