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- 2019-08-02 发布于江苏
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* 二、汽化和液化 第二课时 蒸发: 沸腾: 汽化 只在液体表面进行的汽化现象。 液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。 有致冷作用 吸热 条件 任何温度条件下 1.液体温度高低 影响蒸发快慢的因素 2.液体表面积大小 3.液体表面空气流动快慢 物质由液态变为气态的现象叫汽化。 实验器材: 烧杯、温度计、铁架台、 石棉网、酒精灯、火柴、水、计时器 如何组装实验器材? 由下至上 先固定 后固定 活动:探究水的沸腾特点 信息快递: 酒精灯的使用 1、活动培训 注意观察:用酒精灯给烧杯加热,观察水的温度、水发出的声音和水中气泡的多少、大小的变化。 2、进行观察 活动:探究水的沸腾特点 3、记录数据 当温度升到90时,每隔0.5min读一次温度计的示数,同时注意观察烧杯中水发生的变化,直到水沸腾2min后停止读数。将所得的数据记录在表格中。 根据所要记录的数据设计表格 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 … 温度/℃ 活动:探究水的沸腾特点 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 100 90 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 92
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