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名
姓
:
校
学
2017-2018 学年度第二学期
杨梅小学六年级语文基础知识测试试卷
(说明:60分钟完成,满分 100 分)
一、语海畅游。
1、请把下面的汉字认真、规范地写在田字格里。 (3分)
壤 烫 稚 鹤 鬓 锲
2、看拼音,写汉字。(8 分)
kuìjiù méi ɡui fù shuì chuǎi cè
( ) ( ) ( ) ( )
bān jiā jī chǔ chōu tì lǎn duò
( ) ( ) ( ) ( )
3、请用“√ ”选出正确的答案。(3分)
脊梁( j ǐ j í) 乘虚而入( chéng ch èng ) 供应( gōng g òng)
. . .
固执(zhí zh ì) 如火如荼 ( t ú ch á) 执著(zhuó zh ù)
. . .
4、把下面的成语和句子补充完整。 (8 +10=18分)
大发( )( ) 山( )海( ) 精明( )( ) ( )思( )想
( )( )流星 ( )( )颜开 ( )( )鹊起 成千( )( )
(1)好雨知时节, 。
(2)有令即行
(3)车走直马走斜必依规矩
(4)人的天职 。
(5) 比占有真理更为可贵。
5、根据句子的意思写出成语。 (4分)
(1)费尽心机,苦苦思索。 ( )
(2)拾到钱财不藏起来据为己有。 ( )
6、选择恰当的成语,填入句子里。 (4分)
五光十色
五颜六色
(1)走进花园, 郁金香开得正旺,
的花朵在阳光下
显得格外艳丽。
(2)大厅里摆放着各种各样的工艺品,
,琳琅满目。
7、按要求写句子。(9 分)
(1)老师要求同学们明确学习目标和学习态度。 (在原句修改病句)
(2)用关联词语连句。
这是他第一次上讲台。他很紧张。
(3)用自己的话写出下面文言文句子的意思。
弃其杖,化为邓林。
二、阅读理解。
(一)阅读课文《出色的老师》选段,完成后面的问题。 (6 分)
她听完后,微笑着说: “祝贺你找回心爱的手表,很遗憾不能帮你减免罚金,但那位黑人学生可真是位非常出色的老师! ”
老人的话让我翻然醒悟。 这时,我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德,他将手表送还给我;也因为公德,他又向校方举报我,因为我违背了公德。他用这种迂回的方式,让我彻底明白了公德的重要和校规的严格!
1、“翻然醒悟 ”是什么意思?( 1 分)
2、听完老人的一席话,我忽然间悟到了什么?并说说 “我”翻然醒悟后心情会怎样?( 2 分)
3、展开想象,假设 “我”再次遇到黑大哥,我会怎么说?( 3 分)
(二)课外阅读。(10 分)
① 如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学,六岁的妹妹在家烧火做饭, 背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘趁早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馍。开完会,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫着。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?
干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!
当我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。
我不知道自己怎么进了门, 怎样躲过妹妹的眼神。 妈妈笑笑,没吭声。同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷,平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头来了吗?你 看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不
得吃,饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头, “可不,我家平娃也把馒头全带回家来,你看! ”娘说着打开锅盖,锅里 奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头! “你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢! ”
⑨ 二丫娘看着我,我慌乱地点点头 ??
那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹, 淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛! ”妹妹大口大口地咬着馒头, 我却哇的一声哭了。
(11)后来,我发现,就是那一天,我的童年结束了。
1、给短文加个题目:《 》。(2分)
2、第 5 自然段中的“故伎重演”在文中是指什么?(
3 分)
3、给文中划“ ”的句子换一个说法,意思不变。 ( 2 分)
4、文中省去我也将妹妹的那个馒头吃
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