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- 2019-07-31 发布于河南
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Unit5
(1a-2c)
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1) 能正确拼读并背诵以下单词及短语:
动物名称:animal, tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe,
描述性形容词: cute, lazy, smart, beautiful, scary,
国家名称:Australia, Africa, China, South Africa
短语:kind of, be from
2) 能熟练运用以下句型:
Let’s see the …first.
---Why do you/does she/ does he like …?
---Because they are ….
---where are pandas from?
---They’re from China .
2.语言能力目标:
① To observe and describe animals.
② To talk about their preferences and give the reasons.
3. 情感态度目标:
动物和人类都生活在同一地球上,动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处,共同生存。我们应当学会关爱动物,保护动物。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1)
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