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- 约6.01千字
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- 2019-07-30 发布于广东
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第一单元
一、根据课文内容填空。
)脚尖,从大人的腋下( )到里边来了。),贪婪地读着。我很(《窃读记》),
)脚尖,从大人的腋下( )到里边来了。
),贪婪地读着。我很(
《窃读记》
),
去。哟,头发弄乱了,没关系,我总算(
2、 急忙打开书,一页,两页,我像(
也很( )——这种( )的滋味。
),故事3、 我愿意坐在自己的船里,一遍又一?遍地读那本书。首先我会(
),
故事
小的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后, 我会在脑子里继续把 这个故事( ),回过头来( )我最欣赏的一?些片段,并问问自己为什
么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从屮找到我以前()的东西。做完这
些,我会把从书小学到的东西( )。最后,我会想彖作者是什么样的,他
会有怎样的生活经历……这真像与另一个人( )。一本你喜爱的书就是
( ),也是( )。从某种意义上说,它是你
自己的东西,因为世上没有两个人会用同一?种( )读同一本书。《走遍天下
书为侣》
二、理解填空。
1、 第一组课文的主题是( )。
2、 《窃读记》的作者是台湾著名女作家( ),代表作是《城南旧事》。课文
的中心句是:我很( ),也很( )——这种窃读的滋味。
3、 《小苗与大树的对话》文体是( ),“大树”是指( )老爷爷。
4《走遍天下书为侣》的作者是()国作家( )。课文屮作者把一本
书比作( )、()和( )。
5
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