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- 2019-07-31 发布于河南
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小小设计师
北师大版 三年级下册
授课人:石永丰
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徽 标
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素材
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自我评价
能够运用轴对称图形进行图案的创作。
徽标有一定的意义,能展现自己的个性。
能积极与同学进行交流。
能反思自己的收获。
在这次活动中,我的表现是:
北京市海淀区中关村第一小学校徽
因中关村第一小学地处中国高科技核心地带,故用英文的“i”代表高科技;同时英文的“i”在图形上又像阿拉伯数字“1”和一个人形,两条环绕的弧线暗含少年儿童的团结与活泼,并与“i”组成“中”字。
校徽设计简洁、明快、向上,充分体现中关村第一小学“科学启智 教育立身”的精神,寓意学校立志培养面向未来新型人才的含义。
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北京大学附属小学校徽
北大附小校徽为圆型,蓝白两色,对比鲜明。中环的白色镂空图案是两只对称的乳燕,两首相对,尾翼上扬,形成盾形图案。北大也称“燕园”,北大附小的孩子们就像是从燕园中起飞的乳燕。数字“1906”表明学校始建于1906年。内环图案是北京大学校徽,以此体现北大附小秉承北京大学的传统精神,充满深厚的文化底蕴。
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北京市中关村中学校徽
上半部分为腾飞图: 在头雁的引领下,整齐的雁阵翱翔在广阔而又平静的海面上。它象征着中关村中学在新时期的新发展。大海象征着和谐、 安定的新时代,它为学生提供了自由翱翔的空间。
下半部分为育才图:园丁用双手呵
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