专业技术岗位晋级方案.docVIP

PAGE 4 嵩明县第一中学专业技术职务考核推荐方案 （2016年6月14日由五届五次教职工代表大会讨论通过，自通过之日开始实施） 为做好学校专业技术职务考核推荐及岗位设置工作，使职评和岗位设置工作走向制度化、规范化，建立健全优秀中青年教师培养选拔机制，使优秀人才脱颖而出，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，提高学校教师队伍整体素质，全面提高教育教学质量。根据《云南省深化中小学教师职称制度改革实施方案》要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、领导机构 1、领导小组： 组长：施猛 副组长：段正云 组员：刘开和 沐春平 黄天才 周云东 陈怀彦 陈旭东 吴照学 2、考核小组： 组长：段正云 副组长：沐春平 黄天才 组员：周云东 陈怀彦 陈永祥 吴学伟 李彦波 马顺云 刘志刚 3、监督小组： 组长：刘开和 副组长：陈旭东 吴照学 组员：总支委员 工会委员 二、申报条件和评审条件 1、申报条件按《云南省中小学教师职称评审条件》的第五条、第六条的规定执行。 2、评审条件按《云南省中小学教师职称评审条件》的第七条、第八条、第九条、第十条的规定执行。 3、教学课时量、承担班主任等管理工作、论文、继续教育学分、普通话等级、年龄等条件按《云南省中小学教师职称评审条件》的有关规定执行。 有下列情形之一者，不予申报： （1）不服从工作安排，违反工作纪律，造成不良影响的当年不得申报职称； （2）工作造成重大失误，被学校及以上部门书面通报批评的当年不得申报职称； （3）违纪违法、受行政处分、治安处罚的三年内不得申报职称； （4）上年已由学校推荐参加评审未通过的，次年不得申报职称； （5）借调到外单位工作期间不得申报职称； （6）当年旷工三天及以上者不得申报职称。 三、推荐程序 1、由本人提交书面申请及相关材料〔（1）学历证书、学位证书；（2）现任专业技术职务资格证书；（3）履现职以来的聘书；（4）相应的教师资格证；（6）各种获奖证书等〕； 2、学校考核小组组织人员对参评对象进行考核； 3、由监督小组监督审核公示考核结果； 4、公示期满无异议后根据名额按考核结果由高到低推荐上报。 四、考核 我校教师职称的考核与推荐，采用量化考核和民主推荐相结合的办法。参评人员总分=量化考核分+民主推荐分。 （一）、量化考核 1、教龄：每年1分。 2、履职年限：每年1.5分。 3、学历：以职评前所验毕业证书为准，博士生记5分，研究生(有学位证)记4分，本科记3分，专科及以下记2分。 4、近三年工作量占30分。计算方法：按每学期5分计算，满工作量的教职工，每学期可获得量化考核分5分，周工作量每超一节课本学期加0.1分，周工作量每差一节课本学期扣0.06分（早晚自习除外按实际课表课时计算，数学、语文、英语学科10节为满工作量，物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息、通用学科12节为满工作量，音、体、美学科14节为满工作量）。处室工作人员服从学校安排即视为满工作量。 5、近三年出勤占20分。近三年出满勤记20分,事假一天扣0.3分，病假（住院除外，需提供出院手续的“表九”证明。）一天扣0.1分，旷课（含早晚自习）一节课扣1分；教职工大会请假1次扣0.1分，缺席1次扣0.5分，三年累计扣分，扣完为止。（从2015年8月算起） 6、履职期间最近三年教学效果占40分。 (1)以高考（综合科按市二测成绩计算）或期末考试（上下学期得分的平均分）的成绩计算（只统计本届学籍在我校的学生成绩），网班、实验班、对照班与普通班分开计算。 可比名次≥3（涉及两个以上教师），居我校第一名记40分，其余名次依次递减0.4分。若只有两个名次可比的，第一名记39分，第二名记38.6分。无可比名次的，高三记39分，高一、高二记38分。特长班按同年级同学科普通班平均分记。若普通班超过实验班，每超过1个班额外加1分。 (2)所教学科没有高考或期末考试，该教师取同级参评教师的平均值记分。 处室工作人员的工作实绩，按有关的职责进行考评（以年度考核为准），表册帐务及日常工作做得好的记38分，一般的记36分，差的记34分。 校级领导量化评分按学校综合量化分占60％，本人所任学科成绩占40％计算；主任级量化评分按学校综合量化分占40％，本人所任学科成绩占60％计算。 操作：一年的得分等于所教班级得分总和除以授课班级数，三学年得分相加除以3即为该教师的教学效果分（既上可比性班级，又上不可比性班级的教师，若可比性班级为第一，则以可比性班级计算）。 若推荐打分时间恰好在某学期之间，数据来源往上年开始向前推三年。 7、加分 （1）职务加分： 履现职期间在本校承担学校相应职务，可获得相应加分：