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- 2019-08-02 发布于安徽
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衡水中学学习资料
1. 计划管理一一有规律
(1) 长计划,短安排在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目
标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。最重要的是,能管
住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“大目标”也才会更接地
气,这就是“千里之行,始于足下”
(2) 挤时间,讲效率重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排
计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划
表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,
学习时间以 45 分钟为一节,中间休息 10 分钟,下午第四节若为自习课也列入计划
表内。
2. 预习管理一一争主动
(1) 读: 每科用 10 分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天
上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑
中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你
要写在预习本上。
(2) 写: 预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点 ( 不明白之处 ) 书写下来。一读
写同步走。
(3) 练: 预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求
的练习题 1 到 2 道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没
关系,很
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