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初一学生该如何有效地做听力题 教学目标：学生们学会在平时的学习中有效地做听力题 学情分析：听力部分一般在试卷中占到20分左右，并且是英语试卷的第一题，可见其重要性。但听力题在初一并不是很受重视，在听时我们总是就题论题的听，没有讲求有效的方法，所以学生们的听力成绩总是随着题的难易度而忽高忽低。 教学内容：第一，初步做听力题时，应该用最基础的方法来夯实自己。在听力时不要只关注个别单词，而是要关注整个句子，否则一听听力就只在意单词而忽略句子以及文章整体意思，形成片面思维，不利于整段式文章的听力。 第二，通过第一种方法形成整句思维之后。对于较长对话的听力题，在做题时没有足够的时间写句子。这时我们可以用整句思维来听听力的同时做简单的笔记。记录下地点，人物，以及人物所对应的时间等这些方面的内容。有的对话为对比性的内容，就将对比双方不一致的地方记下来，最后听到问题时根据笔记就可以很快的选出正确答案。 第三，对于听力填空这种题型，要使用三步法来做： 1.在听之前：快速浏览试题内容，根据前后句以及所学知识先猜测这个空可能会填什么。 2.听之中：认真听，填空。 3.听之后：仔细检查。因为有时听到的内容会和试卷中的内容在表达上有一定的差别，还有弱读连读等原因，会出现误听，少听等问题。所以必须在听完后做检查。常检查的有大小写，单复数，三单等。 第四，应该掌握一些速写单词的小诀窍，因为有时听力读的非常快，很难把单词完全写下来。这时可以写下单词的首字母或开头几个字母，或者可以写这个单词的汉语意思。有的单词听出了发音了，但不会拼写，听时先把音标写下，过后再根据上下文仔细的推敲 第五，平时还可以利用课本的听力，利用空闲时间反复地听，直到可以把每句话都能就听就写下来，这样做可以来加强对于词汇，句子的熟悉，也有利于做听力题。