2018年秋高中政治必修4:5.1意识的本质.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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2018年秋高中政治必修4:5.1意识的本质.ppt

一、意识是物质世界长期发展的产物 二、意识是人脑的机能 三、意识是客观存在的反映 1.意识是客观存在的主观映象 2.物质决定意识 探究点一 探究点二 探究点一意识是物质世界长期发展的产物? 互动探究 在夏秋时节,人们常常可以看到许多蜘蛛在墙角、树枝间结成一张张蜘蛛网。蜘蛛将爪子放在连着蜘蛛网的丝线上,在一旁等候。当蚊虫撞到蜘蛛网上被网挂住,拼命挣扎也不能挣脱时,蜘蛛就会迅速爬过去将落网的蚊虫吃掉。 上述动物心理能否发展为意识?为什么? 提示不能。人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容。因此,意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物。 探究点一 探究点二 解惑提高 1.意识是自然界长期发展的产物 意识不是从来就有的,意识是自然界长期发展的产物。一切物质,无论是生命物质还是非生命物质,都具有反应的特性。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。 2.意识是社会发展的产物 意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。劳动是使猿进化成人的决定性因素,也是人的意识产生的决定性因素。劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容。因此,意识不仅是自然界长期发展的产物,更重要的还是社会发展的产物。 探究点一 探究点二 典例剖析 【例题1】 洞穴鱼类中有些鱼一生都不离开黑暗无光的溶洞,因为对洞穴生活的高度适应,眼睛功能退化直至消失,它们也被称作“盲鱼”。洞穴鱼的这一现象表明(  ) A.自然规律是可以改变的 B.鱼类具有和人相同的意识功能 C.生命物质具有反应特性 D.事物的反应形式是人类意识产生的前提 审题 探究点一 探究点二 答案:C 探究点二意识是人脑对客观存在的反映? 互动探究 探究点一 探究点二 从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。他在画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画上做上记号。晚上,画家取回了画,发现整个画面都被涂满了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。画家决定换一种方法试试。他又画了一张同样的画拿到市场上展出。而这一次,他要每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,发现画面又被涂满了记号——所有被指责的笔画,如今却都换成了赞美的标记。 探究点一 探究点二 人们对于画的点评为什么会有不同? 提示意识是客观存在的主观映象。人们的阅历不同、知识结构不同,对客观事物的认识就不同。 探究点一 探究点二 解惑提高 意识的主观性与客观性 (1)意识的内容是客观的。 意识的形成既离不开人脑,又离不开被反映的客观存在。如果说人脑是生成意识的物质器官,那么,独立于意识之外的客观存在就是意识反映的对象。人脑好比一个加工厂,客观存在就是生成意识的原材料,人只有通过生活和实践的环节,使客观存在进入人的大脑,并在人脑中经过加工制作,才会在头脑中形成关于它们的意识。意识的内容是客观的,一切意识都是客观存在的反映。离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。 探究点一 探究点二 (2)意识的形式是主观的。 意识的内容是客观的,但意识并非客观存在本身,而是经过主观加工过的关于客观存在的形象、本质和关系等的认识,即对客观存在的反映。客观存在反映到人脑中,人脑必然要对其进行加工改造,使其以主观的形式存在,因而意识的形式是主观的。 意识的内容来自于客观存在,是客观的,但它的形式是主观的。意识是客观存在的主观映象,体现了客观内容与主观形式的统一。 探究点一 探究点二 典例剖析 【例题2】 白居易在《暮江吟》中写道:“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,传达出诗人热爱生命、热爱自然的情感。而张九龄在《望月远怀》中写道:“海上生明月,天涯共此时”,则道出了诗人在清幽的月光下对家人的眷眷情思。由此可见(  ) ①不同人对同一事物的反映是有差别的 ②认识主体不同,对事物的认识必然不同 ③意识是人脑对客观存在的主观映象 ④意识是对客观存在的正确反映  A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 审题 探究点一 探究点二 答案:B

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