《造福人民的经济制度》教案3.docVIP

《造福人民的经济制度》教案 教学 \o 携程旅行网003 @V 目标： 1、 \o 伊人风采 @V 知识目标：我国的经济结构及其各部分的作用；我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情 \o 百事 @V 决定的。 2、能力目标：通过比较、分析各经济结构的地位、作用，提高 \o 昂立教育 @V 学生比较辨别能力。 3、觉悟目标：通过对我国基本经济制度的学习，使学生坚定走有中国特色社会主义道路的信念。 教学重难点： 国有经济是国民经济的主导 \o 波导 @V 力量；我国的基本经济制度是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的 教学难点: 我国的基本经济制度是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的 各种经济的作用 教学方法： 归纳法、讨论法。 学情分析： 学生对本课知识比较陌生，但通过讲解并不难理解 教学准备： 多煤体课件及材料 教学时间： 1课时 教学过程： 教学 进程 教师活动 学生活动 教学方法 教学设计意图 感受 身边 的变 化 引 入 课 题 扬妈妈及大女儿的本 问：帐本反映了我国经济发生了怎样的变化？ 母女二人帐本的差别说明了什么 党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么?其中，最后一句话表明了什么?这个总目标可以分解成几个小目标?可以分为哪几个?它们各自是什么含义? 富　强-建设有中国特色社会主义的经济民　主-建设有中国特色社会主义的政治文